南海实验小学二年级写字教学验收评析
“写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要的作用。”这是新课标对写字教学重要性的阐述。为了孩子的终身发展，为了更好地发挥写字课和语文课对写字指导的应有作用，我校对二年级５个班进行写字教学情况进行为期2周的视导活动，现将视导中对书写验收的结果结合其中1周的教学视听及班级观察情况分析反馈如下：
一.检验内容和范围。
1.课堂教学巡视..
2.卷面检验范围基本限在教材１－4册已会读写的汉字内。
3.检验字词的项目有：按结构写字、加偏旁组字、加笔画组字、照样写好字等。
二、情况。
1.本次课堂教学巡视发现:周五下午的写字课教学效率不够高,客观原因在于周五下午放学时间比较早,学生和教师都比较匆忙,主观原因在于教师对于写字课的书写指导不够重视.各学科任课教师在学生书写时提醒学生端正写字姿势还不够及时.
2.本次检验，年级段5个班写字平均正确率为９７％，优秀率为８6％，合格率为１００％。评定为A等57人，B等138人，C等30人。
3.本次检验最终以等级制为衡量标准，A等级必须是无错字且笔画规范，字体端正漂亮，其他等级以失分数量划分。从检验情况来看，A等级的学生并不多，C等的学生也不少。老师们平时应该要求学生在写正确字为前提，加强字的书写规则训练，同时鼓励学生把字写得工整漂亮。
4.从本次检验情况来看，学生书写存在最大的问题是基本笔画不过关。体现在有些学生的笔画不规范（如“实”“买”最后的长点写成捺、“歌”“候”最后的捺写成撇、“龙”左下部写成“匕”、“勇”第４笔写成横折勾等），结构不合理，上下结构没有宽窄变化，左右结构没有高低区别，不灵动，字在格中的位置不美观，有些学生的字基本在田字格的横中线以下，或右，或上，无章法可言。每一笔画没有起笔收笔的区别，没有轻重的变化，笔画呆板，无生机感。
5.从学生卷面书写情况看：二（１）班、二（４）班有部分学生书写笔画有力且老练，比较工整且漂亮；二（２）班学生书写正确率比较高；二（３）班、二（５）班书写笔画错误率相对比较低一些。
三.后期关注。
１.要求学生养成规范地书写汉字的习惯不是靠一次活动就能做到，除了写字课外，还应在平时的日常教学中随时抓。学生的书写不仅关系到他们的学习成绩，而且对于培养良好的心理品质和行为习惯有不可低估的作用。教师在教学中也要以身示范，无论是从板书还是作业批改方面都要认真规范，切忌潦潦草草。
２.语文教师要提高写字课的教学效率，注重培养学生养成正确的写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
３.课堂教学中，教师要科学合理地安排用来指导学生书写的时间，在学生掌握了写字的姿势和执笔方法后，还须要经常提醒，学生还没有养成先观察后书写的良好习惯，书写速度与书写效果还须要强化练习，学生还没具有“提笔既是练字时”的意识。
４.要注重采取多种形式，提高学生的写字兴趣。在写字教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动——作业展览、手抄报、语文测验要有书写加分，也可以把汉字书写编成儿歌，教给孩子，如：“一”横顿笔要写长，右边一定要上扬，“二”横并列在一起，上横短来下横长。“三”横并列在一起，一横短来三横长，最短一笔在中央。六，一点一横长，两点撇两旁。山，山字中间高，就像山尖儿插云霄。“土”字下横要托上，就像大地长小苗。“小”字两点像翅膀，向外展翅不能忘。“我”字挎大刀，刀长才漂亮，刀小不成样。以这些生动活泼、多种多样的形式提高学生的写字兴趣，能熟练地使用铅笔、掌握铅笔正确书写方法，有一定的速度，比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。
5.各学科教师都要本着一颗关心呵护学生的心,时刻提醒学生端正写字姿势,挺直腰背写规范字.
通过这次的写字检验，学生的整体水平还是偏低的，没有“精品”作品，没有“高水平”的学生，各位教师要细细思考自己教学工作中暴露出的一些缺点和不足，提升写字教学的重要性认识，及时调整自己的写字教学策略，提高学生写字技能的工作任重而道远，这需要全体任课教师通力协作，为学生营造良好的书写环境。在学校日常工作中，严格管理，严格要求，夯实基础，落在实处。
王慧
２０１２年３月12日
附在本次检测中获特等奖的同学名单。
二（１）班
张书瑜
二（３）班
姜翔健 鲁科麟
二（４）班
刘芯冉 倪弋源
二（５）班
徐俊逸 邵涵咏
获一等奖的同学名单。
二（１）班
王超逸 陈禹臻 孔静怡 赵唯汝 俞宜含
二（２）班
蔡翼阳 刘懿娴 吴沫蓉 梁赢文 孔羿雯 刘宣汝 虞千玘 周家琦 顾哲妮 陆彦巧 陈益明 李方豪 王建霆 吴函烜 陈科诺 贺麒铮 翁源泽
二（３）班
梅寒琦 梅增辉 孙启宸 郑奕昕 张子涵 王琼贤 夏艺瑄 周文瑄
二（４）班
张博然 吴孔博儒 余 泽 郑斯元 邱嘉驰 刘昱恺 忻晨翔 俞钧骞 汤普正 王淑颖
二（５）班
李世灵 张恒宇 张展玮 计画 闻一远 孔培羽 王赟珍 金函竹 周真而 陈思璇
