南海实验小学2012学年第二学期视导工作计划

根据学校工作补充意见及学校教导处工作要求，结合学部教育教学实情，考虑学年工作的延续性，现制定工作计划如下：

一、上学期工作延续及常规工作。

1．加强教学常规督查，本学期要继续督查候课、拖课、占课、课间布置作业、上课打电话、玩手机现象，常巡视勤记录。继续督查各学科教师备课与上课中所应体现的“阅读学生、研究学生”主题思想状况。

2.立足生本，加强专业化思考力度，以理论促进经验升华。继续做好十二五教师培训的辅助工作，安排落实好外出学习提高的教师人员，并及时上传学习体会或笔记。

３.继续加强调查研究，深入实际，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作有效教学研究。

4．树立服务意识，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，与青年老师交朋友。以视带导，落实做好青年教师的培养工作，抓好中青年教师教学业务的传、帮、带工作，加大青年教师的培训、培养力度，着力提高教师的教学水平和课堂教学质量，将“向课程教学要质量”落到实处。

５.及时收集整理教师、学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

６.继续认真履行校学术委员会工作职责，做好骨干教师培养和考核工作，做好教师职称推评审核工作。

二、本学期需要重点推进的工作。

本学期教学指导将围绕着教学这一中心开展工作。

既关注课堂教学质量，也重视教学辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学。具体内容有以下方面：

1、听课

本学期将把年轻教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。尽量扩大听课面，同时适当接触属于课改实践的实验研究的课程和教学活动，以利推进教学科研。对外派脱产学习的老师听课，反馈学习效果。另外还要采取随机抽查听课方式，加强教学检查和指导。

2、教学质量检测

通过听课与检测，实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，加强对课堂教学质量的监督。听课或检测情况将及时与教师、学生反馈，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“检”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学指导工作在学校教学质量监控方面的作用。

3、加强交流

教学指导工作将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。交流将采取主要以家常课或指导课，听课后及时与授课者交流的方式进行视导。参与学校专题研讨课的做课工作，并在专题研讨会上进行说课与评课活动。

三、分月主要工作

二三月份：

１.配合教导部门了解并落实各教研组教研计划。

２.落实本学期青年教师听课、评课等活动的具体安排。

３.检查三年级学生识字写字学习情况，在年级段里反馈分析。

４.新教师上好常规课，接受检查。

５.参加市教育学院组织的各学科行动研究小组会议。

６.参加学校第三届青年教师大奖赛一等奖获得者课堂展示活动的做课工作。

７.做好教授正高级职称推评工作。

８.做好校骨干教师考核扫尾 工作。

９.配合教导部门做好教师学习培训人员落实工作。

四月份：

１．组织期中家长开放日活动。

２.配合教导部门进行期中教学常规普查；学科质量抽测。

３．参与新城一体化成员学校青年教师成果展示活动做课工作。

４.参加市小学语文学科研究小组活动。

５.参与市区（岱山）联合小学语文主题研训活动。

６.新教师上好学习汇报课，接受检查。

五月份：

1．参与语文、数学、综合教研组开展专项测试工作。

２.参加浙江省小学语文优质课比赛。

３.参与市小学语文“生本课堂构建”主题研训活动。

４.对三年级学生语文基础知识教学质量进行检测。

５.参与市属小学语文数学中年教师擂台赛（第一轮）准备工作。

六七月份：

１.参与市属小学语文数学中年教师擂台赛（第一轮）。

２.参与舟山嘉兴小学语文联谊会及小语学科研究小组活动；

３.配合教导部门进行期末课程实施情况调查，备课、批改、反思等教学常规检查，等级评定。

４、巡视各班期末知识复习阶段师生教与学的状态。

５.参与学科组关于重点年段重点学科的过关测试，综合学科单项抽测中出现的有关问题的研讨。

６.配合青联社组织青年教师进行粉笔字比赛。

７.配合青联社组织青年教师总结交流本学期自己工作生活上的收获反思。

８.做好青年教师学年工作考核工作。

王慧

2013年3月18日