闲暇教育校本特色课程建设与研究
课题研究第二阶段推进表
(2010.9----2011.1)
南海实验小学闲暇教育课程研究课题组
序号
| 研究内容
| 时间
| 主持人及参加对象
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1
| 召开学部吸引教育课题组专题会议,讨论闲暇教育课程第二阶段研究目标与工作
| 第一周
| 主持:俞宏伟;
参加:课题领导小组成员
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2
| 召开闲暇教育课程实质性推进会议,研究“学校一日生活流程再造”等相关问题
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| 主持:苏明杰
参加:教导处、教科室、全体教研组长
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3
| 四、五年级段开展“我的闲暇我做主”方案设计活动
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| 主持:翁昌舟
参加:四五年级段
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4
| 召开全体教师会议,提出学校一日生活流程课程管理、“闲暇时光”管理要求
| 第二周
| 主持:俞宏伟
参加:学部全体教师
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5
| 闲暇学科课程:每周三“午间畅谈”时段,作为闲暇教育的专门指导课开始实施
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| 主持:苏明杰
参加:全体班主任
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6
| 四、五、六年级段形成寝室闲暇生活安排计划
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| 主持:张秋红
参加:四五六年级段
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7
| 向教师、学生、家长征询双休日“特长班”和周三”五彩学堂”课程开设意见与建议
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| 主持:张海伟
参与:教师、学生及家长
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8
| 征集教师、家长《闲暇教育活动设计方案》
征集闲暇教育研讨会交流文章
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| 主持:兰雪芬
参与:全体教师、
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9
| 组建学校闲暇教育指导中心,并召开第一次工作会议,讨论本学期工作计划。
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| 主持:张秋红
参加:闲暇教育指导中心成员
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10
| 设计《我的闲暇我做主》评价激励手册
| 第三周
| 主持:张海伟
参与:闲暇指导中心成员
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11
| 闲暇活动课程:双休日“特长班”和周三”五彩学堂”活动课程开始实施
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| 主持:张海伟
参加:全体教师
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12
| 学校组建特色团队并制定《南海实验小学学生社团管理办法》
| 第四周---
| 主持:张秋红
参加:体艺中心、闲暇指导中心
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13
| 视导检查周三“闲暇教育指导课“教学情况
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| 主持:夏伟龙
参加:教导处、教科室、指导中心
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14
| “闲暇教育指导课”第一次观摩活动
(四年级)
| 第五周
| 主持:张秋红
参加:教导处、指导中心
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15
| 各班组建闲暇小队,完成取队名、选组长、定内容、制定活动计划等工作,各班确定一个特色闲暇小队计划上报指导中心。
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| 主持:翁昌舟
参加:大队部、各班、闲暇指导中心
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16
| 闲暇教育指导中心召开第二次工作会议。
讨论(中午、晚饭后)闲暇时光交流阵地创设问
| 第六周
| 主持:张秋红
参加:闲暇指导中心成员
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17
| 第一次闲暇生活活动展示——“红领巾格子铺”超市活动-
| 第七周
| 主持:翁昌舟
参加:全校各班
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18
| 视导检查周三“五彩课堂“教学情况
| 第八周
| 主持:夏伟龙
参加:教导处、教科室、闲暇指导中心
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19
| 第二次闲暇专题活动展示---科技周活动
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| 主持:张海伟
参与:科学组、大队部、闲暇教育指导中心
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20
| 完成“闲暇教育活动设计方案”汇编
完成“闲暇教育研讨会交流文章”汇编
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| 主持:兰雪芬
参加:教科室
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21
| “闲暇教育指导课”第二次观摩活动
(五年级)
| 第九周
| 主持:张秋红
参加:教导处、指导中心
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22
| “闲暇教育”实施情况调查,采用座谈会、
问卷调查等形式,并分析整理
| 第十周
| 主持:兰雪芬
参加:指导中心、相关教师、学生、家长
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23
| 闲暇教育指导中心召开第三次工作会议。研讨闲暇小队多层次展示平台搭建问题
| 第十一周
| 主持:张秋红
参加:闲暇教育指导中心成员、年级段长
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24
| “闲暇教育课程”专题研讨,研讨各年段闲暇教育课程目标、内容、措施落实中的问题
| 第十二周
| 主持:苏明杰
参加:教导处、闲暇指导中心、教科室
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25
| 编印“闲暇教育学习资料”并组织教师学习研讨
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| 主持:兰雪芬
参加:教科室、闲暇指导中心
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26
| 第三次闲暇生活专题活动展示——首届羽毛球大奖赛活动
| 第十三周
| 主持:张海伟
参与:科学组、大队部、闲暇教育指导中心
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27
| 闲暇教育主题班会展示(六年级)
| 第十五周
| 主持:翁昌舟
参与:大队部、闲暇教育指导中心
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28
| 第四次闲暇生活专题活动展示——英语活动周
| 第十七周
| 主持:张海伟
参与:英语组、大队部、闲暇教育指导中心
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29
| 闲暇教育指导中心召开第四次工作会议。
总结本学期闲暇教育计划完成情况,讨论下阶段工作要点
| 第十八周
| 主持:张秋红
参加:闲暇教育指导中心成员、年级段长
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30
| 得一专题论坛——闲暇教育教学经验体会点滴谈
| 第二十周
| 主持:兰雪芬
参加:全体教师
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31
| 总结学期闲暇教育课程实施情况;
布置寒假工作:1.全体教师撰写闲暇教育案例;2.闲暇教育下学期实施意见征集
| 第二十二周
| 主持:俞宏伟
参加:全体教师
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备注:以上计划会根据学校实际、各部门工作及闲暇教育实施过程中的情况作相应调整。