序号

研究内容

时间

主持人及参加对象

1

召开学部吸引教育课题组专题会议，讨论闲暇教育课程研究问题

第一周

3.1

主持：俞宏伟；

参加：课题领导小组成员

2

“如何让校园更具吸引力”

——学部开展征求意见与建议活动。

第二周

3.8

主持：俞宏伟

参加：学部全体教师

3

向专家咨询请教有关闲暇教育课程实施内容目标策略等问题。

第三周

3.18

主持：兰雪芬

参加：教科室

4

召开“闲暇教育课程“课题研究动员及总结反馈“征求意见与建议活动”会议。

第四周

3.22

主持：俞宏伟

参加：学部全体教师

5

教导处组织召开专题会议，讨论“如何从减负入手提供良好的闲暇条件”问题；制定学科减负条例并征求课任教师意见。

第五周

3.29

主持：夏伟龙

参加：各教研组组长（课题组成员）

6

召开“闲暇教育课程课题研究”开题会议，教科室兰雪芬作闲暇教育课程专题讲座。

第六周

4.8

主持：俞宏伟

参加：学部全体教师

7

印发“闲暇、闲暇教育、闲暇教育课程”学习资料，各教研组组织教师学习。

第七周

4.11--4.17

主持：兰雪芬

参加：学部全体教师

8

开展“南海小学生闲暇生活状况调查”活动（采用问卷调查、座谈等方法），及调查结果统计分析。

第八周

4.18--4.24

主持：兰雪芬

参加：相关班主任

年级组长

9

召开课题组会议，研究闲暇教育课程设置（关于学科课程与活动课程的开设）。

第九周

4.25--4.30

主持：苏明杰

参加：课题组成员

（各年级段长）

10

各年级制定闲暇教育课程目标与具体内容及落实措施；组建“闲暇生活指导部”。

第十周

5.2--5.8

主持：苏明杰

参加：各年级段长

11

举行闲暇教育专题论坛（得一论坛）

要求：各教研组都有教师参加论坛。

第十一周

5.10--5.15

主持：兰雪芬

参加：全体教师

12

召开课题组会议,研究如何编写“闲暇生活指导教材”（要求结合文明生活教育读本，初步完成各年级闲暇指导内容目录）。

第十二周

5.17--5.22

主持：俞宏伟

参加：课题组全体成员

13

征集闲暇生活指导方案（要求每位班主任设计一份闲暇生活指导方案。）

征集闲暇活动指导方案（要求每位教师设计一份闲暇活动指导方案。）

第十三周

第十四周

5.23--6.5

主持：夏伟龙

参加：全体班主任

全体任课教师

14

组织学生自动组建闲暇小队（取队名、选组长、定内容、制定活动计划）。

第十五周

6.6--6.12

主持：翁昌舟

参加：全体学生

15

征集家庭闲暇生活活动方案（富有传统特色或现代生活气息，富有童趣与创意）。

第十六周

第十七周

6.13--6.26

主持：翁昌舟

参加：全体家长

16

总结学期闲暇教育课程实施情况；

布置暑假具体工作：⑴全体教师撰写闲暇教育案例；⑵教科室组织整理闲暇生活活动方案；⑶课题组组织编写“闲暇生活读本”提纲；

第十八周

6.27-暑假

主持：俞宏伟

参加：学部全体