绍兴“书圣大学堂”观摩有感

朱剑君

在这美丽的人间四月天，与舟山市的13位音乐教师一同参加了在绍兴第一中学举行的绍兴市第五届“书圣大学堂”的活动。

4月22日上午，由绍兴爱乐教师合唱团的37位老师们先为我们带来了《夜夜的晚夕》、《沂蒙山歌》、《她像那燕子》、《闪亮的日子》四首的合唱作品，老师们对作品的准确诠释和精彩演绎赢得了观众真诚、热烈、持久的掌声，动听的歌声瞬间把我们带入了音乐的世界。

22日现场展示的四节观摩课分别为两节高中展示课，朱海其老师的《威廉退尔序曲》、赵月萍老师的《作曲零距离》，小学展示课李蔚焘老师的《柳树姑娘》和初中展示课陈燕老师的《一二三四歌》。精心设计的教学环节，男老师的理性，女老师的感性，师生间的互动都给我们留下了深刻的印象。

展示课后，音乐课程标准研制组负责人、首都师范大学教授王安国老师和杭州市上城区教育学院的尹丹红老师对四节展示观摩课进行了精彩、到位的点评，两位老师分别就展示课中出现的问题提出了自己的建议，并示范。

23日上午，音乐课程标准研制组负责人王安国老师为我们开了题为《2011年版音乐课程解析》的讲座，王老师的讲座中总结了第一轮新课改中所遇到的问题，并对这些问题的解决提出了具体方案。而在新一轮的音乐教学改革中，从新回归了歌唱教学的重要地位。台下的老师不时点头示意、不时低头用笔记录着重要的东西，大家听的非常认真。

通过这次的观摩活动，大家都受益匪浅，我认为在我们日常的音乐课堂教学中，还应当讲歌唱教学作为主体，而歌唱教学中的“教会歌、唱好歌、会唱歌”是我们老师所追求的一个个目标。教师首先要用教会学生唱歌，这是最基本的要求（如唱准旋律、唱对歌词）。在这个基础上，运用一些歌唱方法，指导学生把歌演唱的更好。而教师要做“授渔”之人，而不仅仅是“授鱼”之人，如果把“教会歌、唱好歌”比作是“授鱼”，那么“会唱歌”则是“授渔”。教授学生唱歌的方法、习惯等，让学生灵活运用，学生碰到新歌能反应出音乐正确的方法、方式或做好演唱准备、或进行歌曲分析、或进行歌曲演唱。

2013.4.25