传承经典、践行课标、创新课堂、引领课改

——《2013之春第67届浙派名师暨全国小学体育名师经典课堂教学艺术展》

南海实验小学 温琴

4月20-21日，有幸前往母校杭州师范大学观摩《2013之春第67届浙派名师暨全国小学体育名师经典课堂教学艺术展》，此次培训围绕“民族民间传统体育进课堂”为主题，19日上午，首先展示的是由杭州六所小学带来的“阳光体育大课间活动”串烧，滚铁环、抖空竹、转呼啦圈、跳皮筋，这些民间传统体育项目被学生玩转的游刃有余，更有跳竹竿舞、骑独轮车、武术操及太极拳的展示，令在场的老师们啧啧称赞。

这些传统体育项目通过学生的精彩演绎，折射出这几所小学平时学校阳光体育活动的丰富与扎实，学生对这些民间传统体育项目技能技巧的掌握，可以看出杭州小学的大课间做出了文章，做出了校园特色。

接下去，第2节课由宁波实小沈技峰老师带来的《踩泥马》，独具沿海运动特色的一堂课，从课的准备活动开始，沈老师就紧紧围绕海洋运动展开，“渔工号子歌”——“踩泥马，捡泥螺”，生动形象的课堂，不仅让学生掌握平衡能力和腿部后蹬有力的同时，也让学生同过课堂了解和体会了海边渔民的生活。

第2节课由北京人大附小秦治军老师带来的《踢毽子》，通过课堂引入“岳飞造毽子”的故事，引出本课主题——踢毽子。准备活动针对踢毽子脚内侧盘踢的要求，创设了游戏“脚斗士”。秦老师整节课教学步骤很清晰通过脚内侧贴标志物，提醒学生踢毽子的位置。先踢一个，再踢2个，3个到30秒比多，循序渐进，学生在不知不自觉的比赛中掌握了踢毽子的技巧，同时也激发了兴趣。

第3节课有全国武术冠军王玉芬老师带来的《武术、绳鞭组合》，作为女老师，课的开始部分自己先耍了一套拿手的绳鞭，犀利和精彩的表演，早早地收获了学生们的心。整堂课教师精神饱满，口令清晰、响亮。教学思路清楚，创编“绳戏”：用绳子写数字、舞灯笼；再用短绳画圆，写撇捺；出鞭、收鞭。教会学生基本的技法之后，再进行组合动作的教学，教师充分利用“绳”进行“一材多用”，副教材用绳子进行“袋鼠跳”比赛，但是，既然是比赛，我觉得王老师对比赛结果的评价有点欠缺。

2天陆续听了7节课，内容分别涉及《跳格子》、《竹竿舞》、《踩高跷》，这些名师的课堂，深深地吸引了我。对教材的解读和创设的教学手段，让学生在学习中能有效地掌握技巧技能，关注学生个体差异以及学习过程中的兴趣培养。“高效课堂”原来就是如此！

我想：有些东西我们可以借鉴，有些东西我们可以改进。这次的杭师大培训之旅，对我今后的课堂教学带来启发，我们能不能也把“民族民间传统体育项目引入体育课堂？