10月24日至28日，在杭城参加了省团校组织的全省少先队辅导员培训。为期5天的培训，省团校给我们准备了一项项内容丰富的培训大餐，安排的妥当，内容的丰富，指导的专业都给我留下很多思考，收获颇丰，也倍感学习效率之高。

5天的培训中，多位老辅导员、老前辈给我们详细地讲解了少先队工作，魏慈瑛总辅导员为我们解读了《少先队活动课程指导纲要》，张杏云老师为我们指导了少先队组织教育与阵地教育的具体方法，也对少先队礼仪的方方面面做了细致地介绍，戴雅娟老师则从游戏中让我们领会少先队活动中游戏的创编和组织的重要性，吴建明老师则用丰富的案例来剖析对活动的设计，给我们提供大量的理论和活动素材，吴海燕老师是一名一线的辅导员，用她自己的经验之谈与我们分享她的辅导员工作经历，用她的经验来分析各个少先队活动中的优缺点，讲座诙谐幽默而又极具智慧和经验，受到大家一致地崇拜，汪慧老师就价值观的理解上来分析如何让少先队员从小践行和培训社会主义核心价值观，谢金土教研员还给我们新辅导员提出了八项修炼，为我们更好地开展辅导员工作提供了“修炼”的方向，这些专家的理论和实践经验让我们对少先队组织、少先队活动、少先队评价都有了详尽而全面的认识。

除了听这些专家、前辈的理论指导外，裘芳老师还组织我们观摩了两节杭州文一街小学的少先队活动课，在活动课上，看到文一街小学的同学为我们带来规范的中队活动课的组织，从出旗、汇报人数到丰富的队员自主活动节目，相比之下我们学校可以在活动组织的规范性和学生参与的自主性上进行借鉴和学习。

在培训中，我不仅收获到有关少先队活动课程的实施和评价方式，少先队的基础规范礼仪，理解少先队活动的真社团和伪社团，学生开展活动的自主性，团委的裘芳老师还让我们每个小队开展一次以社会主义核心价值观为主题的微队课展示活动，要求每位队员参与队课的活动中。在几天的培训闲暇，每个小队都抽空进行组织和排练。虽然之前，我们舟山的代表队几乎都没人上过微队课，对微队课的组织形式也毫无头绪，但是利用几天学习知识，我们舟山一行10人也体验了一把微队课，利用情境AB剧来倡导学生关注友善处理同学之间的矛盾，受到了不错的评价。

有学习，有思考，相信就能进步。此次培训中吴海燕老师的一句话很鼓舞，“做学生生命中的贵人”，作为一名辅导员，能让学生在每次队活动中得到体验、得到锻炼，将是辅导员的责任，也正因为如此，学生会把你当做生命中贵人。这样一次既有听，又有看，还有做的培训，让我也体会了肩上红领巾的重量，除了知识，收获的还是一份责任。