“雷锋”的名字大家虽然耳熟能详，但对于他的事迹孩子们不免觉得有些遥远。为了在课堂上达到最佳学习效果，吴老师课前布置了一个作业，让孩子们去了解关于雷锋的小故事，在课堂导入环节，请同学们来分享自己的收获，孩子们积极性很高，其他同学听得也很认真，这样就为接下来的课文学习做好了铺垫工作。在第一课时中，吴老师让孩子们在初步感知时，以读准字音、读通句子为基础，像“年迈”、“寻觅”等词语则适时结合整个句子，运用图片，结合生活体验来进行理解，随文识字，达到了良好的效果。
