园地的内容虽然以复习巩固为主，但很多时候也需要我们精心设计。本课在“字词句运用”第一部分的学习过程中，吴老师先让学生练读词语“愤怒、兴高采烈、悲伤”，想一想这些词语分别形容了怎样的心情。然后，结合课前的预习，请学生分享自己收集到的表示每种心情的词语，老师相机板书。接着，吴老师又让学生用“读心情”的方式比较夸张地把这些词语的感情表达出来，采取了个人展示读、男女生比赛读、小组PK读等多种形式，在读中把握词语的意思，加深理解。同时，又在课堂上趁热打铁，完成《课堂作业本》对应的习题。
