《可爱的猫咪》教学反思

这是⼀节造型表现课。猫对于学⽣来说⽐较熟悉，但是对于如何表现有趣可爱的猫咪，⽽且要表现出⾃⼰独特的创意，对于⼆年级的学⽣来说是⽐较难以把握的。在导⼊的时候，夏老师通过猫的叫声让学⽣在轻松愉悦的氛围中学习。通过回忆加深对猫的形象的把握。猫的造型千姿百态，在教学⽣把握猫形体的造型上，夏老师分成猫脸和动作两个部分进⾏，通过让学⽣欣赏猫的实体照⽚，带着学⽣⼀起解析猫咪的脸部特征，并⽤对应的图形加深学⽣的理解，在学⽣对猫

咪的⽿朵、眼睛、⿐⼦和胡⼦的特征有⼀定把握的基础上，接着向学⽣提出疑问，请学⽣思考怎样使画的猫脸变得有趣可爱，引导学⽣通过变形、表情变出有趣可爱的猫脸。在猫咪的动作⽅⾯，夏老师出⽰猫的动作，有蹲着的、站着的、趴着的、转头的。这样学⽣⾃⼰创作起来就不难了。通过对猫咪的脸部、动作做了仔细分析、⽰范之后，学⽣对猫的造型把握得不错，接着要⽣给猫咪创设⼀个⽣活情境，夏老师采⽤的是欣赏范画教学的，⼤部分学⽣完成教好。