崇文培训总结

董柯邑

十月十九日终于来到了崇文实验学校，开始了本次学习。第一次来崇文，给我的印象是精致而温馨。崇文校园不大，却经过了精心的设计，处处有风景，景景现温馨。大堂式校门为前来接送孩子上下学的家长挡风遮雨，并逐渐成了家长们交流孩子学习情况的好地方。走廊里挂满了孩子们的各种活动照片和作品，不经意间他们也许就能发现自己的身影和作品，顿觉骄傲无比。教学楼下的一角有一条小溪，溪边种满了绿竹，放满了小动物雕塑，充满了童趣，成了孩子们下课时的乐园。崇文还有一条小径，雨天师生们沿着它可以到达学校的任何一个地方而不用打伞，它使崇文在师生们的心中又增添了一份家的温馨，因为只有在家里才会不惧怕风雨。

在崇文我遇到了我的两位师傅一位是樊旻晖老师，比我大一岁却有着快十年教龄，在省市内外上课无数的优秀老师，她紧跟时尚的节奏，且能把它融入英语课堂，给学生带来无限欢乐。另一位是樊老师的师傅—王小莹老师，一位在省内外享有盛誉，获得过无数荣誉却仍孜孜不倦地学习着的老师，她所看过的书所写过的文章，无论从质量还是数量上都令我们这些年轻教师汗颜。在整个学习过程中，我都得到了这两位师傅精心指导和悉心教诲。在快一学期的学习过程中，我主要学习方式是阅读专业理论书籍，听课以及与师傅讨论向师傅请教。在崇文学习期间我阅读了许多专业书籍。《小班英语教师教学札记》让我领略了小班化教学的魅力；《给小班老师的建议》让我知道了如何规范深刻地书写教学案例；《基础英语教育》让我知晓现今最前沿的英语教学理论和教学实例；《小学英语课堂教学理论与实践》让我对小学英语课堂教学原则有了初步的了解。在学习期间我听了师傅的许多课，课后与师傅交流沟通，了解师傅对于这堂课的构思、教学方法以及其背后的教学理念，我想这对我以后的教学工作肯定会有很大的影响。这次学习我不但听了师傅的课而且还听了许多其他老师的课，博采众长。听取了参加杭州市领雁工程培训的英语教师的课，课后大家还积极交流各自的英语教学经验，受益非浅；参加西博会名师名校长论坛聆听省内名师的课；每月参加上城区小学英语教学活动，听取不同类型的英语课；参加师傅的个人专场，了解了快乐课堂的意义。课余，我经常向师傅请教如何上不同类型的英语，了解并感受了各种英语教学理念，还经常向师傅请教我在平时教学中碰到的问题难题，师傅都给予了全面的解答。几乎整个学习过程我都跟在师傅的身边，时刻感受她们紧张、高节奏的工作氛围和认真严谨的工作态度。在整个学习过程中我听了许多课，看了不少书，自己也尝试着上了几种不同类型的课，这些都是我的收获，但我想我最大的收获是整个学习过程对我的英语教学理念和我的工作态度的改变。