重温教育经典 感悟教育真谛

周燕娜

10月11日中午的学部教师会议，本学期第一次“得一讲坛”隆重开讲。本次论坛由方继红作了《三字经》前三部诵读指导，周燕娜老师作了苏霍姆林斯基《给教师的建议》导读，拉开了本学期小学部开展“重读教育经典，感悟教育真谛”活动的序曲，这也是学部创建书香校园的活动之一。

该活动的主题是：重温教育经典，感悟教育真谛，传承中谋发展，发展中求创新。学校要求每位教师通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，努力达成“专业 品质 影响力”这一目标。

对教师而言，重读教育经典，从孔子、陶行知、叶圣陶到柏拉图、杜威、苏霍姆林斯基……老师们与名家零距离接触，与教育大家作心灵交流，视野再度开阔，心境进一步澄明。重读教育经典，从《论语》到《爱弥儿》到《给教师的建议》到《大教学论》……老师们从实践回归理论，让那些潜藏于教育、教学、教研中的问题更清晰地显现出来，并准确地把脉，寻良方对症施治，从而将新课程改革推向先行者们所达到过的地方。我们阅读经典，目的是解决今天的问题。阅读经典能够让我们重新获得精神的健康与活力。

在经典重读中，学校将通过经典导读、自读反思、阅读沙龙、专题论坛等系列活动，真正使经典重读的过程，成为心灵净化的过程，成为系统梳理的过程，促使教师跨越经典与现代之间的距离，重新审视自己的教学，将先进的科学理念内化为自己的教育教学理念，运用于教育教学的实践之中。

本次重读经典活动包含诵读国学和经典教育理论书籍。除每周教师会议前安排一名语文老师介绍国学经典，引领教师诵读外，对每月经典阅读活动作了安排，具体有：9月重读教育经典启动、苏霍姆林斯基《给教师的建议》导读及其他经典书籍推荐；10月教师自读：《给教师的建议》必读、其他推荐书目选读、读书沙龙：教研组开展阅读心得体会交流；11月、12月分别举行两次阅读经典论坛，每组选派教师代表参加；1月每个教师结合自己的教育教学实践，用教育叙事的方式，畅谈阅读收获与反思，撰写读书心得。

这一活动的开展，将丰富提升教师的专业素养，同时能更多地惠及学生！