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线上课堂,合作学习——记三数城乡同步课堂教学活动

作者:三数教研组  文章来源:  发布时间:2023年03月15日  点击数: 次  

2023年3月13日——15日,南海实验小学与普陀山学校再次深入开展了 “互联网+义务教育”的城乡同步课堂数学活动。本次教学活动由张玲玲老师、卢欣也老师、胡娜老师带领三年级的同学们,与普陀山学校的同学们一起探讨《数学广角——搭配(二)》这一单元。

3月13日由张玲玲老师执教搭配第一课时。课堂伊始,张老师创设情境,引入新课。通过让同学们从生活中常见的密码行李箱入手,提出疑问:两位的密码箱有多少种不同的密码选择?同学们的好奇心被激发,大胆猜测,踊跃回答,答案五花八门。两个班级的同学们带着这个疑问进入今天的学习。张老师抛出一个在二年级上册数学广角涉及到的问题让同学们先独立用枚举法得出答案,再进行小组讨论答案是否相同,有没有更好的解决方法,在热烈的讨论气氛中,同学们相互提出不同意见又解答组员的疑问。整个学习过程,孩子们兴致高昂,通过联系实际、合作学习的方法,感受到了数学学习的价值。

3月14日由卢欣也老师执教搭配第二课时。课堂伊始,卢老师创设情境,引入新课。从小猪佩奇的妈妈过生日这一主线入手,将各种搭配问题串联起来,学生通过动手操作、观察分析,让学生经历从众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和最优化,养成有序、全面地思考问题的意识和习惯。

3月15日由胡娜老师执教搭配第三课时。胡老师在教学过程中重在向学生渗透一些数学思想,采用“问题——探索——交流”的教学模式,了解组合问题中各种类型的方法,学会具体问题抽象化,使得组合问题更加清晰明了地呈现出来,为学生的自主学习提供了良好的环境。

本次互联网+同步课堂,在增加了课堂学习的趣味性的同时,为两校师生的合作学习搭建了桥梁,在互相学习中达到互利双赢,深受大家的喜爱。


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