10月19日下午，南海实验小学青联社老师和全体班主任老师进行了一场别具一格的情景模拟漫谈活动——课任教师和班主任的有效沟通。张秋虹副校长抛砖引玉，畅谈了班主任和课任教师在班集体建设中的作用，并介绍活动的背景，后由周燕娜老师进行活动组织。校行政领导、班主任和青联社全体老师一起参加此次活动，

活动采用案例分析的形式，针对日常教学中比较典型的学生案例，现场模拟当时情况，双方沟通，力求用最本真的谈话状态来寻求沟通的方法，途径，时机等。大家坦诚相见，不时就话题外的话题展开讨论交流，结合自己班级中的学生叙述自己的解决策略和观点。更有老班主任们对青年教师现场提到自己教学中遇到的比较特殊学生进行有效支招，分享了自己的教学感悟。理解、宽容、等待、尊重是班主任们提到最多的词汇，相信青年教师们通过这样的沟通学习能够更加自信妥善地处理今后教学中的一些事件。

一个优秀班集体的形成离不开班主任这棵大树的遮风挡雨，也需要班主任不时地扮演桥梁角色，架起家长、学生和课任教师之间的通道，当然也离不开各科课任教师及时主动和班主任交流自己课堂上的学生表现，多方灌溉滋养。我们相信，全员德育，只要大家真诚合力协助，就会事半功倍。