英语组林海琼老师开预约申报课执教Beautiful Colours

4月16日英语组林海琼老师开预约申报课，执教Beautiful Colours。小学部综合组老师参与听课。林老师执教的对象是一年级学生，一年级学生由于刚刚接触英语，对英语非常感兴趣，但于此同时存在的是他们的基础还非常薄弱，还不会说很多的英语句子。这一节课上的是关于颜色问答的日常用语。

在本课中，林老师能突破传统的教学思路，大胆实践，把重点放在互动交际的运用过程中，通过开展同伴学、小组学等向学生进行学习方法的渗透，同时培养学生合作精神；运用评价手段，鼓励学生大胆运用所学的英语，激发学生学英语、用英语的兴趣，充分培养了学生的综合语言运用能力。

本课一开始，林老师通过 “I do, you say的游戏来巩固复习数字，既起到复习热身作用，也一下子引出了一年级学生的童真，奠定了本节课“快乐”的基调，并且很自然地把学生带入到本节课的语境中。在操练的环节中，林老师设置了一个find the colours in the classroom。这个环节很有特色，它不但操练了本节课的重点句型，更允许孩子们站起来在教室里四处走动去寻找色彩，非常符合这个年龄阶段孩子的认知特点，使知识传授的有效性得到最大程度的体现。林老师在课堂上很注重让学生观察身边的事物，让学生感受到英语就在我们身边，激发学生学习英语的热情，提高学生学习英语的兴趣。林老师还把颜色的教学和交通灯结合在一起，创编简单的韵律chant，朗朗上口，让孩子在不知不觉的快乐氛围中体验英语，同时配上可爱易学的动作，让孩子们在做中学，学中做，体现用英语做事情的理念。

但是听课老师觉得如果林老师在让学生寻找教室里的色彩时，能够多让几个学生同时寻找，而不是一个一个去寻找，那么课堂时间利用的有效性上就会做得更好。