为了进一步提升学校的教育教学质量，促进青年教师的专业发展，展示青年教师课堂教学的风采，南海实验学校于3月16日至19日举办了第四届青年教师大奖赛一等奖获奖者课堂教学展示活动。其中小学部英语组的鲁怡老师执教五（4）班《Seasons》。

这节课教学目标明确，重难点突出，教学设计很新颖、有创意，教学过程流畅清晰，教学环节紧紧相扣，体现了循序渐进，由简到难的过程。学生参与性强，教学效果显著。

本节课主要是在学生掌握四季单词的基础上，以四季的不同特征为题材，学习本课的重点句型“I like …. best. It’s… in …. I can (eat/ wear/)…”并进行相关的拓展练习，通过营造一种富于变换的、优美的氛围,在比较真实的情景中培养学生的语言实际运用的能力。新授知识从学生已有的知识经验出发，通过相关话题英语词汇、句型的滚动复现及综合情境运用，让学生有兴趣就自己喜欢的季节及原因开展语言实践，充分发挥学生在学习活动中的自主性和独特性，有选择性的建构新知识。

在设计过程中，鲁怡老师尝试根据教学需要灵活创设情景，通过富有童趣的苹果树“May”的卡通形象，引出四季变换。并根据每个季节的特点，从气候特征、衣着特点、时令水果、日常活动等展开话题。让学生在情景中正确地感知语言、理解语言、操练语言、综合运用语言。在信息差任务中，通过听一听、看一看、想一想、说一说等多种形式的活动，调动学生各种感观的参与。

纵观整个课堂，师生对话，生生对话，师生融为一体，气氛和谐。在愉快的氛围中，学生更爱学，也更容易学，充分体现了学生是课堂的主人。鲁老师在这节课中不仅教给学生有关季节的语言知识和技能，更是进行了“润物细无声”的美的教育。从伴随课堂始终的四季图片，到课尾老师请学生欣赏的配乐诗朗诵，都带给学生美的启迪和熏陶。学生必将会把这种激情延伸到对英语的热爱，甚至带动课外的继续学习与交流。