12月10日，数学组进行了第三次预约申报式课堂教学活动，本次活动一共有三位老师参与教学。

张闪红老师执教三年级《珠算》，她从算盘的历史、算盘作为中国非物质文化遗产向学生娓娓道来，在珠算中，她先让学生自己尝试最简单的一位数加一位数的加法，并有意识地分成“直加、凑五、满十、破五”这四类，和学生边练边解释拨珠方法，并联系笔算加法的计算方法以及补数的知识，让学生在学习珠算的同时对计算的算理理解更透；何娇云老师执教五年级《田忌赛马》，她和学生从玩扑克牌游戏开始，吸引学生积极思考获胜的对策，从而有效解决与理解田忌赢齐王的策略，最后又回到游戏，让同桌玩拿小棒游戏，学生积极思考对策，分析获胜的方法，思维能力也得到进一步提升；方琪霞老师执教《位置与方向》，学生在方位知识复习后，自己设计野外越野赛的路线，她用视屏及微课向学生介绍几点钟方向及船航行中的位置与方向，吸引学生学习兴趣，推展了学生数学学习的意义，感受到数学与生活的联系。

纵观这三堂课，每堂课学生始终积极参与，兴致勃勃地参与学习，学生的动手能力、思维能力都得到进一步的提高。

至此，小学阶段1-12册教材中，优秀传统文化有效融合到数学教学中的内容已经全部整合好了，学科组收集整理的资料，将便于老师们在今后的教学中借鉴与使用。