关注词汇学习 追求有效教学

——五年级词汇教学课堂研训活动

2015年11月27日，南海实验小学英语教研组校本研训活动揭开了教研的序幕。本次研训的主题是五年级词汇教学，由英语组李亚玲老师执教This is a room和英语组老师一同聆听参与。这堂课紧扣“关注词汇学习 追求有效教学”的教学思路，深入学生学情，实现了文本在左，学情在右的有效衔接。

课堂教学上，李老师从整体输入，再注意到细节，将词语、句子等这些语言中的小片段放在完整、真实的语言情境中让孩子学习。注重教学语言的完整性和意义，让学生自己决定使用语言、如何去使用、何时使用等等，不断丰富学生的输出语言。

课后研讨中，教研组林老师对这堂课进行了点评，她指出这节课的设计思路清晰，课堂教学流畅，很好地激发学生发散思维，紧紧围绕重点帮助学生理解和运用知识点，培养学生语用能力，基于文本与学情视角，开展了适宜的词汇教学活动。针对词汇教学，林老师提出几点建议：在英语词汇教学上，教学设计时对文本解读要深刻，在教学过程中学生才能分得清、习得透、学得会，做到读写结合，培养了学生多方面的能力。她也希望英语组团队在词汇教学、阅读教学、对话教学等教学研究的道路上脚步迈得再大一点，走得更远一些。