听示例课 进一步落实学为中心的课堂

——记一年级数学教研活动

2016年5月下旬，一年级数学组在教研组长周珊珊的组织下进行了“听示例课，进一步落实学为中心的课堂”的教研活动。一年级数学组的四位教师参加了本次活动。

本次示例课确定为第六单元100以内的加法和减法中的《小括号》，由教研组长周珊珊给组员上示范课。这是一节组内开放课，在上课之前，就如何上好这节课，每位老师都有了比较充分的考虑，最后一年级数学组四位教师在教研组长周珊珊的带领下进行了交流，明确了如何突破教学重难点以及如何去落实学为中心的课堂。教研组长周珊珊在一（1）班上示范课，一年级数学组其余三位教师认真倾听，积极思考。周老师在上课过程中，充分让学生经历“创造”小括号的过程，从而理解小括号的意义和作用。课堂上，周老师让学生大胆想、充分说，把课堂还给学生，这是一堂值得大家借鉴的学为中心的课。课后，一年级数学组教师开展了评课活动，取长补短。课后，组内其他教师吸取周老师的教学经验应用到自己的课堂中，受益匪浅。在接下来的时间里，相信经过老师们的不断努力，一年级数学教研组会更上一层楼。