11月8日上午，每月一次的校本教研实践活动在南海实验小学如期举行。丛全荣老师执教了扎实有效的语音教学课。

丛老师执教的是五年级上册第四单元Let’s spell。她充分利用学生爱猜、爱说、爱表现的年龄特点，从猜老师的朋友入手，引出本节课的主人公Zoom，然后以Zoom为主线，创设小语境，将zoo, balloon, food, noodles等单词有机地串起来，让学生在猜一猜、玩一玩、拼一拼、读一读的操练过程中，突破了字母组合“oo”的发音（读长音/u:/）。接着丛老师又让学生说一说、猜一猜，利用拼读游戏、小语段等层层递进，让学生在情境中理解单词look, book, cook, 进而拼读单词hook, rook, took，通过拼读，让学生自主探究规律，总结出oo在字母k前读短音/u/），充分体现“以学生为主体”的课堂教学理念的同时，让学生扎实地掌握了本节课的重难点。最后，丛老师打乱板书，让学生边读边归类，让学生在贴一贴、读一读的过程中，内化、综合运用本节课所学的知识要点。本堂课构思巧妙，环环相扣，妙趣横生，充分调动了学生的学习积极性，学生在教师的指导下，能独立组合、拼读陌生单词，根据发音把单词分类，体现了课堂的有效性。

课后，大家各抒己见、畅所欲言，赞同的、质疑的观点在交流中碰撞。此次校研活动让我们受益匪浅，对语音教学又有了新的领悟。