近日六年级数学组齐聚一堂就期中练习和毕业模拟练习进行分析总结会，并针对下阶段的总复习和毕业抽测确定了复习方案。

首先三位老师对自己任教班级的两次测试情况从三方面进行反馈。1.各班“一分三率”整体情况分析。2.各班班级后进生的数量和整体水平的分析。3.针对试卷中错误较多的题目进行分析和提出教学意见。

其次，综合对比5个班级的两次测试情况，对各班反馈的情况进行汇总，客观分析试卷的重难点和失分较多的地方，一起深入分析交流。从大家反馈的情况来看，普遍存在三个方面的问题。

1. 较难的行程问题和只列式不计算的综合问题，失分比较严重。

2.对以往学习的知识遗忘较多。

3.各班级学生计算能力比较薄弱，特别是学困生。

针对这些问题，大家都提出了一些非常好的策略，一起制定了接下的总复习计划。

1.继续进行班级学困生的辅导工作，尽量缩小差距。

2.按总复习计划在一个月内完成数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考四个模块的系统复习，并在每个模块复习后及时进行专项测试，查漏补缺。

3.双休试卷以毕业综合卷为主，补充一周易错题和计算内容，在平时练习中渗透综合解决能力。

4.抽测前两周集中进行毕业模拟测试，以历届真题卷为主，真实模拟抽测，对学生的综合能力和答题卷做题、书写方面进行指导。

通过本次期中质量分析会议，大家发现了我们教与学方面的问题并找到了一些好的建议与对策。这样的活动凝聚了我们教研组的力量，大家互相帮扶，扬长补短，缩短距离，共同进步，走得更远。