一年级的许多孩子都存在着这样的问题：有时会不明白老师说什么﹔有时题目看了很多遍还是不明白意思﹔问他是怎么想的，支吾了半天说不出个所以然来……因为一年级的学生年龄小，理解能力有限，思维处于具体形象思维发展的初始阶段，但你会发现孩子们非常喜欢画画，喜欢用涂涂画画来表达自己的想法。

这几张图画，可不是美术作业，而是南海小学一年级数学教研组统一布置的国庆自选的探究性作业。老师们根据《1~5的认识和加减法》内容布置“我眼中的数学”，学生根据课堂上学的知识，结合自己的理解和生活经验，用画图的方式表现出来，让枯燥的数学知识，立马变的鲜活有意思起来。

   让我们一起来欣赏一年级小豆包们眼中的数学吧！

   画数学是学生在学习数学的过程中，用简单的图形把题目的意思表示出来，或者学生把自己的思维过程用“画画”的方法表达出来的一种学习方法。它能帮助学生很好地把生活经验“数学化”，使学生能用数学的眼光去观察生活中的一些现象，能解决生活中一些简单的问题。