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一年级“学习习惯达标细则重点检测项目”实施情况联合督查反馈

作者:教导处  文章来源:  发布时间:2015年05月05日  点击数: 次  

“学习习惯达标细则重点检测项目”实施情况联合督查反馈

督查视导时间:4月22日、23日

检查班级

检查内容

抽检

人数

实施情况记录

一(1)

一年级重点检测项目:1.上课时背挺直,手放平,不跷二郎腿,不晃动椅子,能安静听老师讲课,至少25分钟以上。

2.课间十分钟能准备好下节课要用的学习用品,包括铅笔盒和相关书本,不摆放与学习无关的物品。书本能统一摆放在两张桌子的中间角落上。

3.放学前能在家庭作业抄写本中记录好每天的家庭作业,并及时完成,第二天一早交给组长。

重点检查2、3

也附带检查了1

第3条4人

1.作业记录本:

有记录,有批改,并在每位作业本最外面有☆记录。

2.课前准备:

全班同学都能做好课前准备,有2个专门检查课前准备的同学,还有老师在旁边督促。

3.课堂上课见照片

一(2)

第3条4人

{C}{C}1.{C}{C}作业记录本:

有记录,有批改。

{C}{C}2.{C}{C}课前准备:

全班基本能做好课前准备。

3.课堂上课见照片

一(3)

第3条4人

1.作业记录本:

记录本,有批改。

2.课前准备:

大部分同学能做好下节课准备。

3.课堂上课见照片

一(4)

第3条4人

1.作业记录本:

同学之间相互检查,老师每阶段集中检查。

2.课前准备:

预备铃响起,全班同学都坐在自己的座位上,由老师带领集体背儿歌,非常好。

3.课堂上课见照片

一(5)

第3条4人

1.作业记录本:

有记录,前面老师批改,后面组长批改。

2.课前准备:

预备铃响起,老师已经进教室督促全班同学坐到自己的座位上。

3.课堂上课见照片

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