南海实验小学2010学年第二学期综合学科工作计划

以小学部“打造高品质的校园生活”为目标要求，根据学部及教导处工作计划，进一步加强学生社团建设，关注社团的自主管理、自我完善与社会性，提升精品化社团品牌；完善五彩学堂课程体系，推进闲暇教育；丰富校园活动和文化环境，进一步提高学生综合素质，推动富有吸引力的校园生活的逐步形成。

一．常规工作

1．继续重视教学常规的落实与督查，备课、批改、教后感、反思、评课等要求按教导处要求不变。重视课堂教学规范，教师应提早数分钟到教室候课，上课期间一般不允许接听电话。学科组不定期地对某些年段进行专项学习情况评估，了解学科学习情况，对出现的问题组织研讨进行纠偏。

2．继续加强学科团队建设，开展“主题式教学研讨”，提高教研实效，通过各类教研活动、教学展示课、优质课、 “得一讲坛”等活动，促进各种层面的提高。英语、科学要与语数学科教师互通作业情况，严格控制作业时间，减轻学生课业负担。英语、科学学科要继续根据教研组师资、校内比较广泛的基础及已初步形成的影响力等优势，深挖潜力，加强与外校学科组的联系，在教学研究、教研成果、交流互动、学生培养等方面作出努力，打造强势学科。加强音、体、美、计算机等学科的教学管理，不定期了解教学情况，指导教师的教学，研讨如何提高课堂教学效率。学科组教师要静下心来反思自己的教学，根据自己的教学得失反思、教学中发现的问题撰写教学论文、教学案例，申报小课题研究，提高教研能力。

3．继续蓬勃开展阳光体育活动，以提升学生身体素质与运动兴趣为目的，逐步形成结合学生健康标准测评以提高学生身体素质的活动项目与发展学生运动兴趣的活动项目相结合的活动形式。本学期起继续要求全体教师参与活动，加强组织管理，并通过相关的班际竞赛跟进、活动反馈等方面进一步规范落实，阳光体育活动的发展有新的内涵。开展与阳光体育活动相关的系列班际竞赛，本学期要求体育组在课堂教学中加强广播操、队形教学与运动会比赛项目训练渗透，通过各年级广播操过关、队列比赛等活动提升学生的做操与队列质量，学习基本的运动项目比赛知识与技能。

二．重点工作

1．加强学生社团建设，关注社团的自主管理、自我完善与社会性，提升精品化的学部特色社团品牌。本学期在五彩学堂、周日特长班、闲暇小队及学部常规训练社团的基础上，对学部层面的学生社团进行整合提炼，并统一命名为南海实验小学“海之星”社团，分二个层阶：“海之星”精品社团以发展比较成熟、有广泛影响并能引领学生社团提升的社团为主；“海之星”特色社团以处于逐步成长阶段，有一定影响，是学校社团拓展与补充的社团为主。本学期主要做好以下工作：

（1）完善社团的组织结构，发挥社团内骨干学生的协助组织管理、示范引领作用，逐步形成社团的自主管理与自我完善。

（2）制定社团发展目标，考虑社团的成果呈现形式，落实活动安排，根据社团行动章程开展有成效的社团活动。

（3）完善“海之星”学生社团登记表和社团学生申请表。

（4）完善社团的行动标志，制作社团队旗和部分社团的队服和徽章标志，提升社团荣誉感。

（5）做好社团资料积累，各社团要将社团登记表、训练计划、活动安排、活动照片、成果相关资料放在学部FTP的“海之星社团”文件夹内。

2．继续推进闲暇教育推进，完善五彩学堂课程建设，进一步关注闲暇展示与学生评价。本学期主要做好以下工作：

（1）根据上学期五彩学堂开展情况，结合学生调查、教师意见征询，对五彩学堂活动项目进行整合、归并，按“海之星”呈现的五个方面，分阳阳学堂、彬彬学堂、奇奇学堂、睿睿学堂、美美学堂5个学堂17个系列进行课程梳理。

（2）完成五彩学堂课程纲要、课程目标、课程内容和实施建议的制订，使其更科学、更规范、更有效，逐步形成闲暇教育课程化体系。

（3）继续加强闲暇展示与学生评价，本学期继续开展闲暇展示活动，评选“南海实验小学首届闲暇达人”。完善“五彩学堂活动手册”，关注学生的参与态度与学习情况达成度，与大队部雏鹰争章活动相结合，争创“我形我秀章”、“闲暇活动章”和“闲暇达人章”。

（4）配合闲暇教育指导中心督导五彩学堂的教学情况，规范教师教学行为，提高课堂教学效益。

3．进一步加强教研组建设，扎实开展教研主题活动。本学期各学科组和教研组要围绕一个比较大的教研主题开展活动，人人参与、前有思考后有反思，不断提高教研质量，要以更开放的姿态组织实施，进而扩大教研组的影响，努力打造强势学科。本学期在科学、英语学科尝试开展教研组主题教研活动。英语学科要更加重视口语训练，逐步构建以口语为主的活动式的课程体系和教学方式。本学期要以“各年级英语阅读教学的研究”为切入口改进课堂教学，营造英语学习的氛围。科学学科要发掘、汇聚亮点，扎实开展以“科学课堂教学中长时间探究”的研究，不断拓展教学资源，在活动中培养学生科学意识。体育学科要调整授课内容，在各年段确定技能训练重点，切分出1节课用于体育专项技能的训练，使学生在每一个年段均能掌握一项特色体育技能。本学期尝试在一二年级开设羽毛球课，三四年级开设网球课，五六年级继续开设羽毛球课。音乐美术等学科要不断规范课堂教学常规，发挥教研组内骨干教师的作用，进一步提高整体合力。

4．继续做好校园文化环境、文化宣传工作，努力打造品牌校园。

（1）继续完善校园文化环境，本学期主要做好：寝室楼外墙“有价值地利用闲暇时间”等大型宣传版面制作；G3教学楼楼梯墙面特色社团、五彩学堂宣传推介；各班教室门口展示栏、小学部指示牌制作；一楼走廊柱子教师及教研组风采展示版面制作。

（2）“海之星”形象在五彩学堂、特色社团等学校各方面的宣传与应用。在五彩学堂活动场所指示，特色社团队队旗、队服及队徽应用等方面充分体现，提升品牌校园、品牌活动、品牌社团的品牌效应。

（3）做好五星级学校验评与校庆相关的宣传册制作。

5．做好市第十一届科技艺术节相关参赛项目准备工作。及早布置，相关比赛项目落实到特色社团训练计划和活动安排中，争取在本届市科技艺术节中再取次得好成绩。

三．各月行事历：

二月：

1．制定学科组、教研组计划。

2．确定本学期英语、科学主题研讨内容与实施方案。

3．完善校园文化环境布置。

4．海之星社团指导教师会议，布置本学期学生社团工作。

5．五彩学堂活动项目融合、归并，形成课程体系，双休日特长班正常开课。

6.特教报名，正常上课，特教学习情况视导。

三月：

1．海之星社团工作梳理、资料汇总。

2．海之星吉祥特相关制作。

3．阳光体育活动活动形式调整。

4．阳光体育活动班际竞赛（广播操）。

5．六一演出活动节目准备启动。

四月：

1．海之星社团活动视导一。

2．阳光体育活动班际竞赛（队列）。

4．市第十一届科技节艺术类作品辅导准备。

五月：

1．英语、科学主题研讨活动

1．阳光体育活动班际竞赛。

六月、七月：

1．六一大型演出活动。

2．阳光体育活动班际竞赛。

3．完成相关总结