南海实验小学2009学年第二学期工作总结

09学年第二学期南海实验小学教育教学工作在各级主管部门的关心和指导下，在学部全体教职员工的共同努力下，结合学部在办学体制调整过程中发展与变化了的教育、教学实情，紧紧围绕学年度工作思路和重点工作，坚持“继承、发展、创新”的总体工作思路，努力打造高品质的、具有吸引力的校园生活，在完善机制、丰富内涵、提高效率、打造品牌、努力促进学生健康、全面、和谐发展，进一步促进事业持续发展与办学品位的不断提高上开展了许多扎实有效的工作，取得了不少可喜的成绩，现重点回顾与小结如下：

一、德育工作

本学期学部德育工作围绕学部09学年“做精做强、打造品牌、树立旗帜”的总体发展目标，切实落实团中央、教育部、全国少工委文件精神，围绕“四好少年”的希望和要求，以整合“文明生活”养成教育的少先队“雏鹰争章”活动为德育载体，稳步推进开展“争做四好少年，争当南海十佳”主题教育系列活动，在舟山市创卫工作检查和省、市各级少先队活动中取得不少可喜的成绩。

1．以少先队“雏鹰争章”活动为德育载体，结合“文明生活养成教育”扎实推进“争做四好少年，争当南海十佳”活动。

本学期我们根据团中央、教育部、全国少工委中青联发[2009]27号文件精神，紧紧围绕胡总书记提出的 “四好少年”的希望和要求，整合学部“文明生活”养成教育和少先队“雏鹰争章”活动，分三个阶段稳步推进开展了“争做四好少年，争当南海十佳”主题教育系列活动。第一阶段活动，以学部开学典礼为契机，在表彰了2009学年第一学期南海十佳少年同时，大队部向全校队员发起《争做四好少年，争当南海十佳》倡议书。在第一阶段的活动中，全校30个中队根据年级段队员不同年龄的特点和实际情况，一、二年级中队开展了“夸夸我身边的好少年”主题队会暨“自理章”、“文明章”争章启动课，争当“自理之星”、“文明之星”；三、四年级开展了“好少年，好习惯”主题队会暨“礼仪章”、“自律章”争章启动课，争当“礼仪之星”、“自律之星”；五、六年级开展“说一说怎样才是好少年”主题讨论会暨“环保章”、“学习章”争章启动课，争当“环保之星”、“学习之星”。与此同时，少先队大队部通过悬挂横幅标语、布置红领巾橱窗等方式对校园环境布置进行改善，运用校园广播、每周一歌、音乐课等红领巾阵地和平台发起学唱全国著名少先队辅导员张晓春填词的歌曲“争当四个好少年”活动，还通过自编《四好少年展翅飞》手势操在全校各中队推广，营造了浓厚的氛围，掀起“争做四好少年，争当南海十佳”活动的高潮。

在四、五月份第二阶段的活动中，各中队对照队员制订的争章计划和目标，通过具体要求进行落实，结合舟山市创建国家卫生城市要求的安排部署，学校大队部同时开展了“创卫我行动”系列活动。通过组织四五六年级的“劳动教育课”和开展“弯弯腰好队员”评选表彰活动，切实教育学生从小养成良好的卫生习惯，增强爱护校园环境的主人翁意识，创设一个洁净、美丽的校园环境，共建平安、和谐、洁净校园。直至六月底，学校大队部共表彰“弯弯腰好队员”1600多人次，较好的改善了学部卫生环境，并在一定程度上改正了学生随意在学校超市购买零食、随地乱地垃圾等坏习惯。五月底，各中队根据队员两个月争章过程的表现记录进行“考章”。各中队通过班队课等平台为队员提供展示新风采的舞台，前后对比队员的进步情况，由中队辅导员和全体队员一起评价产生获得雏鹰奖章队员的名单。在六一节“魅力南海之星”表彰晚会上，大队部颁发雏鹰奖章1800多枚，表彰获章队员1000多名，其中表彰6名队员为“魅力南海之星”。六月底，本学期“争做四好少年，争当南海十佳”活动又进行了最后的“南海十佳”评选活动，经过各中队的层层推荐和选拔，共有15名队员获得“南海十佳少年提名奖”，10名队员被评选为“小学部十佳少年”，其中3名队员被推荐参加总校的“南海十佳”评选活动。

2．充分发挥少先队组织优势，以各大节假日、纪念日、庆祝活动为教育契机，为全体队员提供更多自我展示的平台。

我校一年级段的60名少先队员代表全市少先队员参加“舟山市纪念国际妇女节100周年—创造美丽晚会”，一展我校队员的风采。精彩的开场歌舞《生之光》表演，博得了在场观众的热烈掌声。

一年级5个中队200多名队员在植树节和新城管委会的叔叔阿姨一起参加了“为新城添一抹新绿”植树活动。为美丽的新城又增加一抹新绿，也为舟山环境建设贡献了一份力量！

六（3）中队和四（5）、四（6）中队的少先队员在“世界地球日”来到定海盐仓污水处理厂，举行了“倡导低碳生活，加强水资源保护”主题宣传活动。

舟山解放60周年纪念日之际，学校少先队分别组织了舟山烈士陵园扫墓活动，“纪念舟山解放60周年征文活动”、春游塘头麒麟山国防教育基地活动、参观舟山市博物馆“庆祝舟山解放六十周年图片展”活动和“我与新城共成长”摄影比赛活动。队员们在一系列喜闻乐见的活动中感受了从1950年舟山解放至今60年的变迁，培养了强烈的爱国爱家乡的情感。

本学期，在精心策划、积极准备下，我们成功举行了规模盛大、品质空前的南海实验学校十周年校庆系列活动暨“纷缤童年，梦想飞扬”魅力南海之星六一颁章晚会。市政府、市教育局、新城管委会等各级领导、社会各界及全校1300多位家长一起参加了晚会，整场晚会分为 “梦想起航”、“快乐成长”和“幸福感恩”三个篇章，10多个精彩的节目展示了学校特色建设的系列成果和南海孩子快乐成长的学习生活，同学们用心声和激情演绎了整台晚会的精彩。取得了良好的声誉和极大的社会反响。

六（2）中队的邱子晴队员光荣地当选为全国第六次少代会代表，并作为舟山市唯一的少先队员代表到北京参加本次全国少代会。返校后，大队部举行了第六次全国少代会代表专题报告会暨小记者新闻发布会活动，全体师生认真倾听了邱子晴同学讲述她参加少代会的经历，带来了北京的声音和胡锦涛总书记的谆谆教诲。

端午节期间，我们承办了由舟山市新城管委会和舟山市教育局联合举办的新城中小学生“亲近经典、传承文明” 我们的节日•端午中华经典诵读比赛活动。四（3）中队的李柯萱、四（1）中队的金婷婷和五（4）中队的孙润泽分获小学组一等奖、二等奖和优秀奖，学校获本次活动的优秀组织奖。

3．优化德育工作队伍建设，稳步推进各项德育基础工作的扎实开展，力求学部德育工作的多方面突破。

本学期进一步落实班队基础建设，加强班主任工作交流和德育课题研究。认真执行每月一次定期进行的班主任工作交流例会，总结交流各班每月午间畅谈课、班队课的开展情况，交流展示各班班报的主题内容，落实“争做四好少年，争当南海十佳”主题活动的每阶段目标，达到了良好的效果。在广大教师的协同努力下，学部多方面的德育工作在今年又有新的突破。

在今年开展的舟山市第六届未成年人读书节活动中，我校收获丰硕成果。六（2）中队的王羽洁同学被评选为“舟山市十佳读书少年”。

四月份，我校全体少先队员开展了为西南旱区“每人捐赠一元钱，救助灾区”的捐款活动，队员们纷纷拿出自己的零花钱，共捐善款30446.4元。

本学期五年级段开展了和四川省红光乡小学的小伙伴手拉手活动。五年级队员通过书信交往，与红光乡小学的小伙伴开展了手拉手活动。在五年级辅导员老师的精心组织下，队员们通过“劳动之旅”系列活动组织义卖、家务劳动，共筹集善款近4000元，实现了为红光乡小学小伙伴赠送六一礼物的愿望，同时，他们还捐款900多元共同资助了地震中失去父亲的孙悦同学，解决了小伙伴的切实困难。在活动中，队员们学习了灾区儿童坚强拼搏的精神，体验了用劳动的付出帮助他人的巨大成就和快乐。

此外，在2009学年市级三好学生、优秀学生干部评选活动中，学部有1名队员被评选为市级三好学生，3名队员评选为市级优秀学生干部，1名队员评选为市属级三好生学生，4名队员评选为市属级优秀学生干部。另有六（4）中队的陈慧颖队员被评选为“2009年度舟山市优秀少先队员”，荣获市三星级雏鹰奖章。

二、教学工作

本学期教导处根据学部工作思路，以“打造高品质的校园生活”为目标，落实教学规范、强化教学管理、抓实教学过程、关注学生素养，以提高教育教学质量为根本，以“轻负优质”为主题，以打造高品质的教研组、探索“资优生培养”策略和书香校园建设为重点，取得了不少成效。

1．做实教学常规管理。

教导处一如既往重视教学常规的督查，除了不定期进行检查外，期中期末两次督查仍在继续，检查的重点与上一学期基本一致：考试学科的作业设计评价与二次批改情况；考查学科重点检查备课和课堂教学的严谨。检查后发现大部分教师执行得力做得较好，但个别教师的的批改质量还需提高；综合学科个别教师有上课未及时到位等现象出现；个别教师对课堂秩序的调控也需进一步加强。

这学期教学常规管理的另一侧重点是关注对教材的研究，除了照常完成原创教学设计以外还要求每位教师在教研（备课）组内说课一次。在教研组工作交流中，各个教研组备课组都进行了实践，质量也有提高。

本学期教导处对青年教师增加了教后感的督查，先由教研组长检查，尔后上交教导处，经审核质量比以往有所提高。

本学期还我们还尝试开展语数学科测试卷的编制工作，争取逐渐形成南海电子题库。

除了定期督查，教导处在期末组织了学生座谈会，编印了调查问卷，尤其对占课、挤课、拖课、作业批改等情况作了调查询问，总体情况良好。

本学期我们还特别重视边缘学科的教学。规定《品德与社会（生活）》、《人自然社会》、《千岛海韵》、《劳动技术》等学科都要设计简单的教学流程（专任教师兼课的可以采用教本备课的形式），不得以各种理由占用上述学科的教学时间，按时完成教学任务，保证了边缘学科的课堂教学质量，学生反应良好。本学期任课综合学科的教师都积极研究教学实践，撰写教学论文数量超过往年。

2．加强教学质量的管理。

我们一直坚持教学质量是生命线的原则，通过多种途径保证、提升教学质量。面对生源不能完全选择的现状，许多教师不断提高课堂质量、不遗余力地进行个别辅导，实为不易。语文合格率 %，数学合格率%，科学合格率%，英语合格率%。这一学期市教研中心相继对五年级的英语听力、信息和六年级数学、英语进行了抽测，成绩名列市或市属学校前茅。五年级英语测试后还组织了专题研讨，努力破解教学疑难。

教学质量的不断提升还得益于活动的开展。数学学科组织了教导处层面的四至六年级数学思维之星竞赛。综合学科我们继续认真做好学生体质健康标准测试工作，根据《以雏鹰争章为载体推进学生综合素质评价细则》要求，继续做好声乐章、绘画章、运动章、科技章等项目测评工作。

我们不断深入研究，继续探索“优质轻负”的路子。学期初，为了使“优质轻负”落到实处，教导处组织了专题研讨会，出台了《关于减轻学生课业负担的条例》，对双休日作业和强化作业的量作了硬性规定，另有多项措施保证轻负优质的实施。这学期在《优化双休日作业设计与评价》市规划课题的研究上，我们着力研究实践探究板块、专题阅读板块、动手操作等板块作业的设计与评价，不断拓展作业设计与评价的外延。惊喜地发现有不少教研组对双休日作业设计不断进行创新。如二年级语文组增加了格言背诵，结合教学内容增加实际操作的内容—制作小报、画配文等，努力体现作业形式的多样化；三年级语文组在作文的选材上，更多地考虑与实际生活的联系，让孩子有话可说，收到了很好的训练效果；四年级语文组努力做好每月一张《花开的声音》作文小报的编辑工作；五年级语文组尝试运用“自学单引路”的教学实践并在双休日作业中关注“综合性实践活动”的内容，其中“劳动之旅”影响颇远；六年级语文组在作业中继续进行宋词及浅显的文言文的诵读，培育文学的底子。数学学科十分重视实践性作业，一二年级经常结合日常教学设计综合类的作业，如制作钟面、持币购物等，四年级坚持编制数学小报，板块清晰，内容丰富。英语学科一二三年级以朗读作业为主，其中一年级设置了磁带录音作业，通过听磁带检查学生的语音语调，并个别辅导纠正；二三年级增加了单词记忆作业；四五年级设置了口语练习；六年级的同学每周作业分为口头作业，笔头作业和背诵作业。科学学科通力合作完成了市教育装备中心组织的实验抽测，成绩优秀。5月份，组织学生参加了第24届省青少年科技创新比赛，两个项目分获省二三等奖。

3．深入开展阳光体育活动。

本学期我们对阳光体育活动课活动和管理模式进行调整，形成以班主任管理为主的学部传统项目和以课任教师管理为主的学生自选项目活动形式。对学部传统的体育活动项目进行传承和提升，同时又考虑学生的活动兴趣和个性爱好。一学期来受到学生的喜欢，使阳光体育活动的发展有新的内涵。本学期组织了趣味接力、呼啦圈、篮球三次班际竞赛，通过活动与比赛相结合的方式，推进阳光体育活动开展。

4.努力做好教师培养工作。

学校为青年教师搭建了良好的平台、创设了浓郁的学习氛围。本学期除开展常规的师徒共读共研活动以外，另有9名骨干教师新申报了第四届市学科带头人。张海伟、周燕娜、翁昌舟老师被舟山市教师培训中心聘为领雁工程指导教师，为全市相关学科教师作教学指导。英语组丛全荣、金薇薇分别参加杭州崇文学校拜师学习，孙妍英、王秉挺分别参加了省合唱指挥研修班、音乐教师舞蹈研修班，周燕娜和孟婕老师参加了杭州崇文实验学校“关于科学研讨有效性”的教研活动。通过各种层面的活动开阔了青年教师视野，对他们的专业成长起到了积极的作用。

4月下旬，教导处组织了首次徒弟教师集体汇报展示活动。本次活动涉及语文、数学、科学、英语等学科，有8名师徒同台献艺，课后都安排了点评。数学学科采用了同课异构的方式进行教学，并把展示的舞台搬到了全市五星级教研组教研活动展示这一平台，受到了参与活动的县市教研员和全市数学骨干教师的好评；语文学科和科学英语学科都把师徒汇报活动扩展到了市属学科观摩，收到了很好的效果。另外，我们不断拓展开放式办学渠道，继与杭州崇文学校结为教学交流联谊学校后，本学期我们与嵊泗县洋山学校结对，并接待该校教师来校听课观摩；接待了宁波北仑淮河小学来校的校本教研校际交流。在增进交流的同时，既锻炼了教师，又增加了辐射，扩大了影响。

5．继续重视资优学生培养。

一二年级继续以“大声表达、自信表现”为主题培养学生大气自信的气质个性。这一学期除了在课堂上回答问题、进行交流时关注学生的自信，还在语文课堂上通过朗读来促进学生自信的气质培养。在这次迎六一的活动中，学生参与率高（其中二年级学生参与率达到了百分百）。学习生活中的各类活动为培养学生大气自信提供了最好的载体。

五、六年级继续进行资优生的训练与熏陶。期初召开了专题会议，布置有关教学专题和训练要点，明确了教学的要求。本学期共受益学生85人，利用晚自修进行训练53次，每次两课时。组织七色花大课堂6次，分别为《生活中的中国传统文化》、《生活中的低碳》、《生活中的化学》、《让你的想象插上翅膀飞翔——浅谈儿童诗歌创作》、《英国之旅》、《埃米尔擒贼记》等。本学部方海辉、范哲琼、娄川华、袁玲老师参与教学，同时邀请了高中部李明老师、舟山本土女诗人缪佳祎老师执教，受到了学生普遍欢迎。

期末，四、五年级继续实行并完善期末免考制度。本学期免考学生共计69名。学习仍采用自学自研、集中专题学习与团队化学习相结合的教学方式。安排了一次语文大课堂的学习；组织了英语、科学、美术、信息四个团队，由学生与老师双向选择。除信息团队外每个团队10人左右，确保了教学质量。团队教学围绕某个主题展开，如电子期刊制作、英语情景剧表演、学做刮蜡画、岩石的研究与实践，学生学得有情趣。另外还安排了综合阅览、电子阅览，得到了各方面的一致肯定。本次免考与以往相比增加了单科免考项目（需具备一定条件），激发了一部分同学的学习积极性。

音乐、美术、体育等综合学科通过课堂教学推进学生艺术素质的普及与提高，并以特苗特育为基础，提高资优生的艺术能力。美术本学期共组织学生参加了四次比赛：市第十届科技艺术节书画比赛活动，28件书画摄影作品参赛；浙江省中小学生书画作品比赛，选送9件作品参赛。参加《我眼中的的新城》书画比赛，其中4人获特等奖，8人获一等奖，10人获二等奖，13人获三等奖，成绩突出；参加舟山市规范汉字比赛，选送32件作品参赛。 音乐组合唱团队歌曲《春来了》、《地球大合唱》参加市科技艺术节的合唱比赛和省中小学生合唱节比赛。

6.扎实推进书香校园建设

首先我们不断渲染学校的读书氛围，进一步完善祖国长廊、科普长廊、诗文长廊，营造良好的读书环境。

其次，本学期我们积极开展课外阅读导读和交流课的研究，培养阅读兴趣，提高阅读效益。除了学科组推荐书目以外，这学期四五年级还集体网购了40余本中外儿童文学作品，开展“每人认购一本书，享受阅读40本”的阅读推广活动，保证阅读的品位。并以不同年段的学生都可参加的“书香会”的形式在学校多功能厅进行读书推介，受到了学生的欢迎。学期初，语文学科组就确定了本学期的精品课围绕“课外阅读”进行。各个教研组积极行动，一学期来共推出了课外阅读导读（交流）课5节，如《苹果树上的外婆》、《月亮，生日快乐》、《快餐大王——麦当劳》、《蜻蜓蜻蜓》等，并进行了研讨。另有多节录像课送省市参评。

此外，我们结合书香校园建设开展了缤纷多彩的活动，如分段开展经典诵读，一年级儿童歌谣、二年级晨读对韵、三年级小学阶段古诗词背诵、四五年级《论语》欣赏、六年级宋词及比较浅显的文言文诵读。评价与雏鹰争章相结合，各年级以《课外阅读争章细则》为依据，进行多方面地考评，共评出阅读章获得者597名，从中又选拔出18名“阅读小考官”。阅读章获得者在六一庆祝晚会上进行了表彰。另外，教导处组织了第二届好书推荐卡、古诗配画、书签和读书小报制作比赛，评出了金书香奖、银书香奖近百名，并择优在校园展览，各班还纷纷开展以读书为主题的主题班会，不断浓郁校园的书香。今年6月，我校被授予舟山市首批书香校园，相关工作在市首次书香校园现场会上作了专题交流。

7.继续加强特色团队打造

本学期学部艺体中心几位负责老师分管各学科团队管理工作，定期开展视导、指导，关注重点团队的训练情况，对训练过程中出现的问题及时反馈调整。期初召开团队辅导教师会议，明确团队阶段性任务，交流阶段性训练计划，联系学部后勤，解决团队在器材添置、场地协调、学生选拨等方面存在的困难，理顺关系使团队训练工作能更好地开展。本学期起一周二次阳光活动课开展学部层面体育类和音乐类团队训练，由于有相对固定的训练时间保证，一个学期来，这些团队训练辅导情况良好，团队整体和个体都有提高。在“缤纷童年、梦想飞扬”六一晚会中，合唱团、铜管乐队、舞蹈队都有精彩表现。

本学期对羽毛球馆在上学期进行场地改造的基础上，进行馆内环境布置，增加宣传标语等相关版面，使羽毛球馆设施更趋完善，训练的氛围更浓厚。本学期以羽毛球队为依托，申报成立“飞羽体育俱乐部”。寻求社会力量支持，羽毛球队冠名为“圣依羽毛球队”，进一步扩大我校羽毛球团队的影响力，促进团队的健康发展。组织一次市内羽毛球队的交流比赛，一次队内羽毛球比赛，暑期将举办羽毛球夏令营，邀请杭州文龙巷小学球队教练和学生来校交流指导，提高队员竞技水平与教练员训练水平。同时校羽毛球队将代表舟山市参加省运动会羽毛球比赛。

8.本学期学部认真做好创建平安学校和创建全国卫生城市等工作，积极开展各类疾病预防和学生健康卫生教育工作，健康教育制度、健康教育活动、健康教育台帐健全，顺利地通过了创卫检查验收。

三、教科研工作

本学期学部教科研工作根据总校要求，积极配合学部教育教学重点开展工作，在促进“优质轻负”、“开放性办学”、“青年教师成长”等方面起到了许多积极的作用。

1．本学期学部教科研的重点工作是认真实施“富有吸引力的校本特色课程建设与研究”子课题“闲暇教育课程建设与研究”的课题实验工作，积极推进学校吸引教育课题的实践活动。

开学我们召开了学部吸引教育课题组专题会议，讨论闲暇教育课程研究问题，根据学部原有条件与教育实际决定“闲暇教育---富有吸引力的校本特色课程建设与研究”为本学部“吸引教育”子课题内容。接着，我们制订了课题研究第一阶段推进表，并按进度表逐步推进。学期中途，我们召开了“闲暇教育课程课题研究”专题会议，举行了“闲暇教育专题”得一论坛。十多位教师从如何提高师生闲暇意识、闲暇教育如何寻找跟学科的结合点与突破点、如何寻找闲暇教育有效途径、校园生活的流程，如何在时间与空间上进行有效合理的切分、如何解决家庭教育与社会教育的支撑力度等有关闲暇教育的问题，阐述自己的观点与建议，对推动该项课题的深入起到了很好的促进作用。

2．做好常规教科研管理工作.

本学期，我们继续做好学部已有课题的评估工作，市立项课题《优化双休日作业设计及评价的研究与实践》和《提高科学单元起始课堂教学有效性的研究与实践》都完成了中期评估工作。《儿童文学课题研究》课题组把这一课题与书香校园、儿童文学课外阅读有机结合，深受学生与教师的欢迎。

我们还积极引导教师结合自身教育教学实际，开展校本化的“小课题”，尤其是根据吸引教育原理，寻找策略、解决问题，小课题与教学实际结合更为紧密。此外，学部加强教科研文化产品的管理，本学期完成“四叶草”校刊两期，逐渐扩大参与度和影响力。

四、后勤工作

1.根据学校财务工作安排，依据总校核定的公用经费总额科学编制了学部年度经费预算，我们提交了学部急需改善的教育教学设备改造、更新、新置及教学活动开展的经费专项预算。通过科学编制经费预算，加强经费管理，提高经费使用效益，不断改善办学条件，提升学部办学环境和品味，促进品牌校园的建设。

2、勤俭节约，努力管理使用好2010年度公用经费。建立和完善办公用品、班级用品领发、登记、汇总制度，建立完善了物品领用档案。加强低碳节能的工作流程推广，重点加强了水、电、印刷耗材使用管理制度建设。坚持少更新多维修的原则，对更新下来的设备进行零件拆配，减少维修费用，延长设备使用寿命，提高经费使用效益。

3、加强对安全检查，做好各项大型活动、团队建设的后勤保障工作，确保各类教育、教学活动的顺利开展。

一份付出一分收获，回顾一个学期的工作，在我们全体教职员工的共同努力下，学部在德育建设、教学质量、团队打造、健康创卫、开放办学、家校沟通、后勤保障等方面都取得了令人鼓舞的成绩。成绩属于学部全体师生，希望我们继续齐心协力、同舟共济，勇于迎接工作道路上的困难和挑战，不断创造成绩，开创学部更加美好的明天！

小学部2010-6-26