一．指导思想：

根据学校工作要求，采取有效措施，落实各项工作内容，完成2011学年教科室工作计划。

二．工作要点：

1.继续深入推进“闲暇教育课程”课题研究，逐步形成具有学部特色的课程教育体系，本学期主要完成阶段性成果总结与呈现。

2.开展以“阅读学生、走近学生”为主题的教育教学研究活动，提升教育的品质和专业化水准，本学期主要强化各学科的具体落实与理论层面的提高。

3..落实科研工作规范，以《舟山市中小学教育科研星级评估》“十有”要求，特别是根据市教育局教科研“四率”“一度”规定，抓好落实教师参与教科研工作的达成度。

4．落实本学期“海量阅读”、“书香校园”“文明细节”等课题化管理的具体要求，提高教育的实效性。

5.发挥展示平台作用，本学期“得一讲坛”以“大师讲坛系列丛书”学习为基础，结合“阅读学生、走近学生”,定期进行主题论坛，提高教师专业化思考意识。

三．具体安排：

2月份主要工作：

1.参加市属学校教科室主任会议。

2.制定2011第二学期教科研工作计划

3.制定闲暇教育研究第五阶段推进表

4.落实闲暇教育研究重点及课程调整。

5.闲暇指导中心会议

6.完成2011年度市立项规划课题中期评估报告及结题任务

7.布置各教研组确定研究命题，列出研究内容和步骤

8．组织第一次得一专题论坛

9.编印第一期有关教育教学信息简报。

3月份主要工作：

1.召开闲暇教育主题会议：关于校外闲暇联盟组建

2．教师2012学年个人课题书面备案

3.征集我校教师几年来获奖课题方案和报告

4．做好闲暇教育指导纲要编写专家咨询工作

5．补充完善2012年度教科规划立项课题材料

6.组织第二次得一专题.论坛

7.编印第二期有关教育教学信息简报

4月份主要工作：

1.召开教科研工作会议：交流各组课题研究情况。

2.征集关于“阅读儿童，走进学生”教育教学案例

3.落实市教科所教育科研工作专项调研（按照“十有、四率、一度”要求）

4.结合阅读儿童专题研究，进行低年级“海量阅读”研究调研，并形成小结。

5举行“与大师对话”主题征文

6.编写闲暇教育指导纲要

7.组织第三次得一专题论坛

8．编印第三期有关教育教学信息简报

5月份主要工作：

1．整理“五彩学堂”教学活动设计

2.“海之星社团”课程化管理资料整理

3. 征集“家庭闲暇教育案例”教育案例

4.组织得一第四次论坛

5.《四叶草》征集并编印

6编印第四期有关教育教学信息简报

6月份主要工作：

1．完成闲暇教育课题结题报告

2．完成以专业化思考与实践为主题“阅读儿童”研究活动小结

3.完成学期的教科室工作总结

4.汇总学期教科研成果,整理各类教科研材料。

5.组织第五次得一专题论坛

6．布置教师暑假学习内容