南海实验小学2011学年工作计划
一、指导思想
按照市教育局及总校2011学年工作思路精神，根据学部办学实情，结合新城地区社会、经济、教育发展的新形势，以学校“十周年校庆”为契机，坚持“继承、发展、创新”的总体工作思路，坚持“儿童优先，一切以儿童的发展为本”的办学理念，坚持追求“专业、品质、影响力”的工作目标，做精做强，努力打造高品质、具有吸引力的校园生活，更好地服务于新城地区的社会发展，进一步促进学校教育事业的持续发展和办学品位的不断提升。
二、工作目标
1.认真组织开展“十周年校庆”系列活动，分析形势谋发展，总结经验促提高，树立先进弘扬精神，激励全体教师为学校进一步发展再立新功、再做贡献。
2.以追求学生在校“健康生活—文明生活—快乐生活—幸福生活”为目标，根据学部实情，进一步深入开展学部吸引教育课题“闲暇教育课程的实践与研究”,逐步形成一套具有学部特色的“闲暇教育”课程体系,为全体学生的全面发展服务。
3.开展以“阅读学生、走近学生”为主题的教师教育教学研究系列活动，从更深入地把握教育对象生理心理特征、内在动机需求的角度，不断提升学校教育的“专业、品质和影响力”，寻求学校教育教学新的增长点。
4.大力培养一支热爱学生、精于管理的班主任队伍和一支充满活力、积极向上的青年教师队伍，形成一支爱生敬业、乐教善教、结构合理的教师队伍。
5.在已有基础上，着力打造“品牌校园、品牌师资、品牌课程、品牌社团、品牌活动”，进一步建设“绿色校园、书香校园、科技校园、亲情校园”，不断增大学校办学辐射力和影响力。
6.积极推进“网格化管理、组团式服务”，优化学部各项教育教学管理，努力创建安全校园、健康校园、亲情校园，不断提升学校办学人民满意度和社会美誉度。
三、重点工作及抓手
1.组织开展“十周年校庆”系列活动，共谋学校的进一步发展。
根据总校“十周年校庆”活动安排，在学部内安排各种类型、各个层面的系列活动，总结经验、树立先进、弘扬精神，激励全体教师再谋学校发展、再做新的更大贡献。
①了解、学习校十佳先进事迹，营造“学先进、争先进、比进步、比贡献”的积极向上的学校工作氛围。
②开展校庆十周年“学术周”活动，倡导专业提升与学术争鸣，浓郁学校专业发展氛围。
③通过布置校庆专题宣传板、专题纪念册，拍摄师生笑脸、装扮心愿墙心愿树，参加广场秀、校庆庆典、师生校庆日狂欢等活动，激发全体师生与学校共命运同发展的热情。
2.进一步推进闲暇教育课题研究，促进全体学生的全面发展。
在已有的基础上，进一步推进“闲暇教育”课题研究，丰富学校教育内涵，
关注全体学生的全面发展，逐步形成具有学部特色的课程教育体系，为学生的健康发展、和谐发展、终生发展服务。
①进一步完善班级闲暇小队、寝室闲暇小组、校外闲暇联盟等各个层面的闲暇小队组织，进一步落实低、中、高年级分层化的闲暇教育分段要求，通过调整落实活动内容、活动时间和活动要求促活动实效。
②进一步推进学校的特色社团、精品社团的建设，根据团对以往的运作情况和新学年人员的变动情况，进一步规范社团活动的规章制度、组织安排、时间安排、地点安排、内容落实、指导落实等问题，争取本学年更多的社团有亮点、出成效、出精品。
③进一步优化“五彩学堂”课程，争取在内容安排模块化、系列化，内容要求合适化、课程化，争取在组织形式、内容安排、教与学的活动开展、成果展示、课程评价等课程建设的丰富性、实效性、自主性和科学性方面上再上一个台阶。
④积极准备全市中小学社团活动现场会，通过阶段性的呈现、回顾、交流和评价活动，总结经验、改进不足，进一步促进社团发展和社团建设。
⑤充分发挥少先队的组织作用和阵地作用，以学生喜闻乐见的“海选活动”、“PK赛”、“擂台赛”、“雏鹰争章”、“广场秀”等活动为载体，提供各类舞台开展各项闲暇技能交流和社团成果展示活动，给全体学生提供广阔的展示才能与锻炼能力的舞台。
3.开展以“阅读学生、走近学生”为主题的教育教学研究活动，追求学校教育的专业、品质和影响力。
学生是教育的主体，外因通过内因而发生作用。本学年，学部要求全体教师
在各自的教育教学活动中，开展以“阅读学生、走近学生”为主题的系列研究活动，从而更深入地把握学生的生理心理特征，更准确地了解教育对象的内在需求和动机，不断提升教育的专业和品质，寻求学校教育教学新的增长点。
①在学部管理、少先队管理等学部管理层面开展“读懂学生、走近学生”的研究，让学校管理了解学生的需求，让学校管理更贴近学生，让少先队活动更符合孩子的兴趣。
②在班主任层面开展“读懂学生、走近学生”的研究，用爱来感化教育，用心来铸就集体，建设一支充满爱心、懂得管理、深受学生爱戴的班主任队伍。
③在课任教师层面开展“读懂学生、走近学生”的研究，让我们的老师能更好地把握教学的起点，课堂教学更加符合孩子的年龄特征和认知规律，从而在“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”的基础上得以教学效率、学科质量的进一步提升。
④在后勤生指、家校沟通等层面都依据各自的岗位特点、工作特点，组织开展“亲近学生、了解学生、研究学生、走近学生”的针对性系列活动，取得各自的经验，并以此来改进或者改善学校各个方面的工作，寻求学校教育新的增长点。
4.大力培养年青教师，造就一支爱生敬业、业务精良、结构合理的教师队伍．
①认真开展 “一年上岗、二年合格、三年过关、五年优秀”的青年教师培养模式，坚持不懈地长抓青年教师培养工作。
②利用学部师资优势，积极开展“师徒结对”等老、中、青教师的传、帮、带工作，促进青年教师茁壮成长。
③通过“外出学习”、“得一讲坛”、“教学大奖赛”、“研习社”、“文化沙龙”等形式，给青年教师提供交流学习、展示才能、锻炼能力的舞台，促进青年教师的不断提高。
④通过青年教师团组织，凝聚青年教师积极向上的工作热情，及时地向青年教师提要求压担子，在工作中锻炼他们的意志和能力，吸收优秀的青年教师积极向党组织靠拢。
5.深入开展教学研究工作，不断提升教育教学质量。
①继续不遗余力地推进“优质轻负”，严格按照各级教育行政主管部门的要求开足开齐各类课程，落实各项减负措施。继续探索新课程下的教法、学法研究，通过提高课堂教学有效性、课外作业和双休日作业的实效性及因材施教、分层指导等措施的落实，探索优质轻负的有效途径，切实减轻学生过重的课业负担。
②在以往教研组、备课组集体共享、个人加减的电子备课基础上，尝试纸质、电子并行、分学科分年龄不同要求的备课改进。各学科依据学科特点，在研究学生、研究教材、研究课堂的基础上，以学科组为单位，根据“凸显学生教学起点研究、凸显课堂学法指导、凸显教师教学个性”的备课改进总体要求，落实操作性强、可行性好、具有实效的备课改进具体措施，在吃透学生关和教材关的前提下，备出好课，促进教学效率的提高。
③在低段语文开展“读先行、大量扩大课外阅读量”的语文教学实验，摸索新课改背景下语文教学的新路子。
④扎实开展“主题式教学研讨”活动，提高校本教研实效，促进教师专业发
展。教研组期初要在精简活动的基础上，精选研究主题，落实研究计划，通过主题活动全员参与、全程参与的形式，力求教研活动务真务实、出实效出高效。
⑤充分发挥专职教育督导的作用，着重对“青年教师成长”、“教师教育教学工作常规”、“学部教育教学专项内容”进行检查、评价、指导，促进青年教师专业成长，提高学部教育教学管理效益。
⑤继续做好开放办学文章。继续争取与已经结对的杭州崇文学校、嵊泗洋山学校、文龙巷小学、上海福山外国语学校等校开展教学交流活动，采取请进来走出去的方式，加大教师外出交流与学习的力度，积极承担各级各类主题专项教学研讨活动，在开放办学中不断促进教师专业提高与学校发展。
⑥积极开展各类立足日常教学疑难点题、服务于教学问题解决、切入口小、视点集中、小而精的教师小课题研究活动，浓郁学部教科研氛围，努力争创科研星级学校。
6.深化书香校园建设，打造具有吸引力的品牌校园。
①利用校庆契机，进一步改善学部校园环境，完善学部走廊、草坪、花坛、暇之园、休闲场地等环境布置工作，构建绿色、文明、温馨、书香的校园环境。
②在已有分年级段开展三字经、弟子规、千字文等国学内容系列诵读活动的基础上，继续调整、充实内容开展好传统经典美文诵读活动，在适宜性、实效性上做更进一步的努力。
③继续通过寝室阅读、好书推荐、导学导读、读书交流会、阅读竞赛等活动，营造浓郁的校园文化氛围，培养学生良好的阅读与学习习惯，陶冶情操、促进文化与思想的积累，把书香校园活动引向深入。
④开展校外读书联盟、评选书香家庭等活动，进一步推进书香校园建设。
四、其它工作及措施
1.教学常规性管理工作。
①科学、规范地落实教学常规性、过程性管理工作，不断提高教学工作的专业化、精细化程度，抓过程促效益。
②积极开展各教研组、备课组的日常教研活动，大力倡导教学过程的有效性、实效性研究，向校本教研和教学科研要质量。
2.后勤、卫生、安全工作。
①根据班级、学生数继续增加的现状，合理调整教室、辅助用房、学生寝室、学生用餐等安排，合理安排学校各项经费的使用，提高后勤保障效率。
②根据义教生、走读班学生大量增加的现状，安排与调整接送工作，做到责任到人，接送工作安全、有序、规范。
③按要求认真做好学生日常卫生教育、健康教育、安全教育，积极防控季节性、流行性疾病，杜绝学校各类安全隐患。
④完成学部教室、草坪、寝室的广播系统改造，学生寝室I楼LG地胶铺设；学生寝室J楼东休闲场地改建。
3.党支部、工会工作。
①组织开展教师节日慰问、教师文娱等活动，丰富教工精神生活。
②开展“学习型、服务型”基层党组织创建，积极发挥党员模范作用。
③按照上级要求，有效有序组织“人民满意学校”和“创先争优”活动在学部的开展。
南海实验小学
2011年9月
