2012学年第二学期教科室工作要点

南海实验小学

2013年2月

根据学校2012学年第二学期工作补充意见提出的要求与目标，从学校教科研研究现状和学校发展的方向和目标出发，以学校加强学术管理这一重点，加强教科研理论学习和教育专业理论学习，引领教师参与教育专业化思考与实践.

现初定本学期教科研主要工作。

一、本学期工作目标：

1.推动学校“专业化思考与实践”的实践工作，提高教师“了解学生，运用规律”的意识，强化在理论指导下的教育教学实践探索。

2.改进学校课题管理工作，落实“南海实验小学校本课程管理方案”，提高教师校本课题研究实践能力。

3.深化市立项重点课题“闲暇教育课程开发与建设”的研究，着力做好“五彩课堂”课程深化提炼工作，完成“闲暇教育读本”编辑。

二、本学期主要工作

（一）推动“专业化思考与实践”的研究工作

进一步深入开展“阅读学生、走近学生”为主题的教育教学研究活动，推动“专业化思考与实践”的实践工作。

1.本学期继续深入开展任务驱动型高效生本学习课堂的实践与研究。各个学科组根据学科特点，结合上学期的研究成果，确定研究主题、安排研究专题活动，真正地促使全体课任教师投入到生本课堂、高效课堂的创建上来。

2.继续抓好教师“得一论坛”和理论书籍导读活动，本学期主要采用专题论坛与自主论坛的形式，定期组织教师举行专题讲座，本学期主题论坛分为：读《儿童心理学》体会--儿童心理学在学生行为习惯培养、在提高教育教学效率等方面运用体会或案例分析）；谈“任任务驱动型高效生本学习课堂的实践”体会；读《何为文化》体会等主题论坛。

3．强化“理论指导下的思考是专业化的思考，理论指导下的实践是专业化的实践”的观念与工作方式。组织教师继续阅读有关教育学心理学的书籍，强化理论学习与教育实践的结合，做好读书笔记和教育教学案例的撰写，并汇编教育教学案例集《原生地》。

（二）落实“南海实验小学校本课题管理方案”，推进校本课题研究

落实“南海实验小学校本课题管理方案”，建立学校课题管理流程与评价奖励机制，加强教师校本课题研究与管理。

1．本学期对已在学校立项的校本课加强流程管理.开学初各课题完成本学期研究推进表，教科室和学术委员会将对学校立项课题推进过程性检查与指导。本学期加强对“低年级增量阅读”等五个总校立项课题和市立项课题的管理。

2.本学期召开校本课题专题研讨会，对各课题组要对课题研究进行中期反思，从中发现问题，研讨解决问题的方法。

3.加强课题报告撰写指导，印发课题报告范例组织课题组学习，邀请有关专家具体指导，为课题组成员做好中期评估与结题工作提供基础性帮助。

（三）“闲暇教育课程开发与建设”课题研究

在已有阶段性研究成果基础上，进一步深化学部“闲暇教育”课题的探索,逐步形成具有学部特色的“闲暇教育”课程体系,为全体学生的全面发展服务。

1．进一步优化“五彩学堂” 模块化、系列化课程，本学期进一步完善课程内容设置，规范教案撰写格式。加强任课教师闲暇课程的“课程”意识，本学期主要做好闲暇课程备课、上课与评价等日常管理。

2.加强校内外闲暇联盟开发建设工作，提升闲暇教育中的家庭教育力。每个班至少组建一个闲暇联盟，组织1-2次闲暇联盟活动。

3.继续研究闲暇教育与书香校园和“海之星”社团建设有机结合的效果，加强闲暇教育成果展示积累，提升学生的自主管理能力。

4.征集汇编闲暇教育指导方案、闲暇课程纲要、闲暇作业设计、闲暇联盟活动方案，闲暇教育案例等，做好闲暇教育课程开发与建设课题评估和结题材料。

（四）．落实市教科所提出的“四率”要求

切实加强各级各类课题研究的申报、检查、结题、评比等流程，做好市教科所、信息处、教育学会、陶研会等工作，落实市教科所提出的“四率要求。

附：每月工作安排

二-三月份主要工作：

1.召开校本课题组主持人工作会议，布置本学期课题推进任务；

2.完成各课题本学期研究推进计划；

3.完成市教科所相关课题申报任务；

4. .召开闲暇教育课题组例会：讨论闲暇作业设计；

5.“得一”主题论坛-----读《何谓文化》体会交流；

四月份主要工作：

1.对总校立项的5个校本课题进行调研检查；

2.征集“运用儿童心理学原理进行教育教学实践的”案例；

3.召开闲暇教育课题组例会：讨论校外闲暇联盟组建；

4.完成市教科所相关工作任务；

5.“得一”主题论坛-----读边玉芳《儿童心理学》体会交流；

五月份主要工作：

1..召开校本课题组主持人工作会议，反馈5个校本课题进行调研检查；

2，对其他校本课题进行调研检查；

3.征集闲暇联盟活动方案；

4.完成市教科所相关工作任务；

5.“得一”主题论坛-----听《任务驱动型有效课堂实践》体会交流；

六月份主要工作：

1. 召开校本课题实践专题研讨会；

2..召开闲暇教育课题组例会：讨论闲暇教育读本（纲要修订）；

3.校本课题各课题完成中期评估材料；

4.完成市教科所相关工作任务；

5.“得一”主题论坛-----《闲暇教育案实践》案例交流；