一、指导思想
根据学校工作计划，本学期的德育继续以“生本德育”为宗旨，阅读学生、研究学生，切实提高德育工作的针对性和实效性。
二、重点工作及措施
（一）．文明细节教育常抓不懈
1、在上学期基础上本学期继续巩固学习习惯、文明礼仪、卫生习惯养成教育，重点齐抓“说话低分贝”，“听课作业习惯”（详见教育要求）。
①大队部以继续确立以“文明举止，优雅大方，争当彬彬海之星” 为主题的细节教育，并分解确定“每月一育”的细节教育内容，各年级段根据学生特点和实际情况，确定每月一育细节教育的要求和措施并有效实施。以雏鹰争章为载体，强化落实细节教育。
②通过周一、周三午间畅谈课，周四红领巾电视台，细节指导观摩课等使学生明白要做到什么？怎么做？通过日常学习、生活中的反复抓，抓反复，促进学生良好习惯的养成。
2、各班根据班级特点（尤其是低段），确定其它日常细节内容及要求，如学习习惯和生活习惯等，并扎实有效的实施。
3．继续开展班际间的日常行为规范5项评比活动（详见大队部评比要求及细则）。本学期重点做实两个环节，改变一个评价方式。做实两个环节：一是在日常检查基础上，建立学生干部的互观互评活动及专用教室的卫生、公物爱护评价，用“点赞”的方式进行评价。二是各班要重视反馈和改进的落实，对于检查结果由各责任部门及时反馈，各班根据不足及时跟进改进措施。卫生打扫不够干净的，应在给予的限定时间内改进，否则再检查时直接认定为不合格；其它各项稍欠的，值周教师应重点关注，班级是否有重点落实和改观，否则也直接认定不合格；继续采用好事弥补的方式。改变一个评价方式：每周评比达标班，每四周为一个评价周期，在达标班的基础上，根据点赞数一月一次评定示范班，期末评选达标班、示范班，获示范班的可获相应的校一级的奖励。
（二）.以年级团共同体建设为载体，构建大德育框架。
1、继续进行“阅读学生，走近学生”教育主题研究。根据学生年龄特征和成长规律，整合教育的诸要素，进行学生趋同因素的研究，更好的促进学生的发展。（详见《年级团建设补充意见》
2、继续加强建设一支热爱学生、精于管理的班主任队伍。
①以生为本，在中队阵地、组织建设、班集体建设、队活动设计中“问需于生，问计于生”赋予学生更多的自主性，充分发挥学生的自我管理、自我组织能力，切实提高德育的实效性。
②提高班主任例会的主题性，本学期以电影《小猪教室》为题材，组织“儿童视角”主题研讨活动，班主任培训的实效性，提高班主任的专业水平。在每次例会前安排“班主任应知应会6题”。
班主任例会安排：
时间
| 例会内容
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2月28日
| 优秀班主任经验介绍
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3月28日
| “我是这样培养明星路队的”——谈有序的路队管理
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4月25日
| “我是这样引导课午间活动的；我是这样引导优雅用餐的”
——说话低分贝教育策略之一
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6月13日
| 师徒结对成果汇报
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③加强特色中队建设。四月份进行特色中队申报评估；组织一次外出参观学习活动。
④开展班级、年段间的互学互促活动，让更多的班主任、队干部走进其它班级感受班级环境、班级文化及班级特色。
⑤以班主任工作室建设为载体，促进师徒结对工作，帮助青年班主任成长。本学期主要在班队活动、午间畅谈课的规范教学，家校有效沟通，某一细节习惯的培养为指导、研究内容，其中班队课午会课的教学是重点，通过师徒间的相互听课磨课、公开教学观摩规范和提高。学期末进行师徒结对工作成果汇报，总结一个经验，展示一节班队课，分析一个案例。
（三）继续办好家长学堂，组织好其他年级的家长会，用理念影响家长，加强家校间的沟通。
（1）本学期家长学堂开课安排
时间
| 主讲
| 内容
| 参加对象
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3月中旬
| 外聘专家
| 《家庭教育最易出错的地方您知道吗？
| 一、二、三年级家长
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4月中旬
| 班主任
课任教师
| 家长开放日
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5月中旬
| 陈益嫄
| 谈如何培养好习惯
| 一年级家长
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6月1日
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| 六一亲子活动
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学期结束
| 班主任、课任教师
| 班级家长会
| 一年级家长
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（2）充分发挥一年级家长志愿者协会、中队校外辅的作用，让更多的家长参与学校的教育工作，密切家校联系。
二、每月行事例
二、三月份——文明细节每月一育：
说话低分贝----课午间有话轻轻讲，走廊楼梯不奔跑，安静有序靠右走。
活动主题、内容及要求
| 执行
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1．开学典礼、假期学生实践活动及各项工作小结。
| 大队 中队
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2．班主任队伍建设：召开三月份班主任工作例会，主题发言：优秀班主任工作经验介绍；班主任工作室讨论本学期师徒结对工作如何开展。
| 德育部门
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3．制定新学期工作计划和雏鹰争章活动计划；本学期文明细节每月一育活动启动。
| 大队 年级段 中队
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4．三月份班队活动主题：假期小结展示、班队干部轮选、爱耳日、三八妇女节、植树节、学雷锋日、消费者权益日主题教育；说话低分贝、学习习惯相关讨论教育活动。
| 中队
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5．三月份班报、海之星风采栏主题：针对假期收获、三月份少先队教育活动，年级段确定一个相关主题。
| 大队 中队
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6．三月份闲暇活动：五、 六年级闲暇作品、美术课堂作业展示。
| 大队 年级段 美术组
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7．年级团共同体建设方案制订，召开年级团教师会议 。
| 德育部门 年级团
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8．三月份主题班会课观摩：四年级、六年级。
| 大队、中队
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9．家长学堂：外聘专家讲座《家庭教育最易出错的地方您知道多少》。
| 德育部门 一年级
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10．市属学校德育日常教育互观互学活动。
| 德育部门
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11．上报消防安全教育主题班会教案及优秀宣传作品。
| 中队
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四月份——文明细节每月一育：
说话低分贝----按时放学不拖拉，安静有序来行进，耐心等候不吵闹。
活动主题、内容及要求
| 执行
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班主任队伍建设：召开四月份班主任工作例会，主题发言： “我是这样培养明星路队的”——谈有序的路队管理
| 德育部门、年级段
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2．四月份少先队活动：清明扫墓、世界地球日教育活动
| 大队 年级段 中队
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3．四月份班队活动主题：清明节主题、世界地球日主题、文明细节教育主题“按时放学不拖拉，安静有序来行进，耐心等候不吵闹“。
| 大队 年级段 中队
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4．四月份班报、海之星风采栏主题：与少先队主题活动相关内容，主题年级段自定
| 大队 中队
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5．四月份社会实践活动安排：春游活动
| 大队 年级段
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6．四月份闲暇活动：六一活动金点子征集；我要上六一PK秀；
| 大队 年级段
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7．四月份文明细节教育指导课观摩：文明路队教育二年级段执教
| 二年级段
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8．四月份家长学堂：家长开放日。
| 学校 相关年级
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9．了解年级团天使联盟工作开展情况。
| 德育部门
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10．年级团广播操比赛
| 德育部门 工会
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11．为六年级毕业生设计制作毕业礼物，六一活动集锦光盘。
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五月份——文明细节每月一育：
说话低分贝----进出餐厅不喧哗，安静用餐仪态雅。
活动主题、内容及要求
| 执行
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1．班主任队伍建设：召开五月份班主任工作例会，主题活动： “我是这样引导课午间活动的；我是这样引导优雅用餐的”——说话低分贝教育策略之一
| 德育部门
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2．五月份少先队活动：五一劳动节、立夏节、母亲节、科技周
| 大队 中队 科学组
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3．五月份班队活动主题：参考五月份少先队教育活动进行安排；文明细节每月一育“进出餐厅不喧哗，安静用餐仪态雅。”主题
| 大队 年级段 中队
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4．五月份班报主题：感恩教育主题
| 大队 中队
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5．五月份闲暇活动：我要上六一PK秀；六一闲暇作品展示，三、四年级闲暇橱窗布置
| 大队 年级段
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6． 六一活动准备及组织。
| 年级段 大队
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7．家长学堂：谈习惯的培养 主讲：陈益媛
| 学校 一年级
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8．五月份文明细节教育指导课观摩：“文明的课午间活动或优雅用餐指导五年级执教”
| 五年级
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六月份——文明细节每月一育：
说话低分贝----轻声有序来回专用教室，门口依次静等候。
活动主题、内容及要求
| 执行
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1．班主任队伍建设：召开六月份班主任工作例会，发言主题： 师徒结对成果汇报
| 德育部门
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2．六月份少先队活动：六一主题活动、端午节活动、反毒品日教育
| 大队 年级段
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3．六月份班队活动主题：雏鹰争章评章、颁章；学期收获；文明细节每月一育“轻声有序来回专用教室，门口依次静等候。”
| 大队 中队
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4．六月份班报主题：我们的节日
| 大队 中队
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5．六月份闲暇活动：优秀社团、闲暇小队、五彩学堂评优；
| 闲暇指导中心 社团 中队
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6．师徒结对成果汇报：主题班会展示观摩；
| 五、六年级段
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7．各级各类先进评选，班集体考核。
| 大队 中队
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8．做好学期资料积累、整理归档工作。
| 大队 中队
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9．布置假期生活和社区实践活动。
| 大队 中队
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10．家长学堂：班级家长会
| 德育部门 一年级段
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