根据学部及教导处工作计划，加强规范课堂教学管理；在已初步形成的体艺课程校本化改造的基础上，关注学习方式改变，进一步推进课堂教学改进；完善学生社团建设，深化体艺特色项目；丰富校园活动和文化环境，推动富有吸引力的校园生活建设。

一、常规工作

1. 继续完善学生社团工作，推进体艺特色项目建设。

本学期继续关注社团的常态化训练质量，各个社团在安排训练计划及活动时要结合学校大型活动、科技周、市艺术、市体育节及省市各类展示比赛活动，制订计划，及早准备，在提升学生能力的基础上争取以良好的面貌展示社团风采。羽毛球、合唱、书画三个社团要利用社团的影响力，辐射到学科教学，扎实推进

市级体艺特色项目建设。飞羽体育俱乐部要在培训项目的拓展、优秀师资的聘用、培训管理等方面进一步丰富内涵，为学生运动兴趣、运动素质的培养及学校精品社团打下基础。艺术类社团要以特苗特育为基础，规范点名、请假制度，提升质量。

2.继续蓬勃开展校园阳光体育活动和各类体育竞赛活动。

要规范一二年级学生阳光活动的组织管理工作，同时继续采用学部统一规定项目（主要以10分钟的体质健康测试内容为主）学生自选活动项目（主要是羽毛球、游戏、球类活动、本班特色活动等）。体育组根据自主内容项目每月一次开展阳光体育系列班际竞赛活动。要求管理教师加强组织，指导、参与学生的活动，更好地推动阳光体育活动持续发展。

3.继续做好校园文化环境、文化宣传工作，营造良好的校园文化氛围。本学期主要是在廊道学生社团、五彩学堂及吊牌宣传等方面进行调整。

二、重点工作

1.规范、加强教研组建设，提升教研组整体竞争力。

根据目前综合学科一些教研组还没有形成良好的工作合力，部分青年教师课堂组织、课堂管理常规落实存在一些问题，本学期提出“规范、团队、氛围”的教研组建设目标，重点做好：

（1）各教研组制订课堂教学规范，学科组形成《南海实验小学教师课堂教学常规若干条例》，重点对课前准备、专用教室上课要求、作业等方面明确要求，规范执行。教研组长一学期二次对组内教师课堂教学常规执行情况进行督查，对平时一些课堂教学常规执行不规范的教师要不定期督查，帮助纠偏。学科大组一学期1-2次进行学科课堂教学常规情况视导，确保在课堂教学常规上无短板。

（2）结合德育部门对班级学期规范达标要求，把每个学科要求学生做到的几条规范要求常规结合到班级目标中去，形成合力。

（3）教研组要在工作配合、教研活动及平时学习过程中要有团队合作意识，积极参与组内、综合学科及学校活动，形成良好的工作、学习氛围。

2.继续进行校本化课程改造，关注学习方式转变，推进课堂教学改进。

各学科根据学科特点选定课堂教学改进方向，继续进行国家课程校本化改造，在教学中关注自主、合作、探究的课程理念。

(1)各学科选定自己学科的突破方向，推进课堂教学改革。

音体美信息学科要继续进行校本化课程改造，要进行国家课程校本化教材内容的补充与完善。体育学科的羽毛球特色教学要在年级段内容分层、教学内容实施、目标要求达成、评价检测等方面加以落实。音乐美术学科要对补充拓展的内容进行应用教学，关注学生对补充内容的有效学习及评测，音乐学科同时要加强乐器进课堂教学和合唱教学，制订乐器进课堂、合唱教学目标要求。羽毛球、合唱、书画特色三个市级特色项目要通过课堂教学形成广泛的学生基础和教学基础。

英语学科扎实推进英语课堂中学生倾听和发言习惯的十点要求，结合研究课本剧在小学英语课堂中的运用以及评价，继续推进课堂教学改革，持续提升学生的英语学习兴趣及口语能力。

科学学科要体现探究性、实验操作性，研究动手活动课的基本模式。以学校倡导的科学课堂习惯和兴趣的培养为背景，以省级立项的课题研究为载体开展课堂教学研究。

（2）尝试进行学习共同体的建设。

学科教师要培养学生课堂倾听能力，形成以相互倾听为基础的课堂教学氛围，组织学生进行活动性、合作性、反思性的学习。中高年级要有效组织合作学习，尝试进行学习共同体的建设。四人小组展开合作性学习，从合作内容、合作形式、方法指导诸方面进行扎实的研究与实践，努力构筑互学互教的合作环境。一二年级教师要向学生适当渗透合作学习的意识，为中高年级的合作学习打好基础。

(3)骨干引领，教研组合力，通过不同层面的活动寻求突破。

①名师工作室、学科带头人、教研组长要发挥示范引领作用，带领组内教师进行课堂教学改进的尝试，组内教师也要争做“课改志愿者”，投入到课堂教学改革中。

②教研组要根据自己的学科课堂教学改进方向，制定近期目标，以教研组研究专题的形式进行突破。在预约申报式的有专题的同伴互助的活动中要体现教学习方式转变及学生学习习惯、学习兴趣培养，同时要也体现教研组的研究专题。

③继续重视学生学习习惯的培养，本学期重点关注作业和听课习惯有问题的学生，做好这些学生的帮扶工作，多激励多引领，以点带面，使班级形成良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣，从而提升教学质量。

④各教研组结合自己的课堂教学改进专题开展小课题研究，本学期要求每个教研组有一项教研组课题申报。

3.组织开展丰富多彩的校园活动，提升校园生活品质。

校园活动从活动设计开始要征集学生、家长的意见，充分调动学生参与活动的积极性，组织开展学生喜欢的、有实效的校园活动。

（1）2014年科技周活动。设计活动主题，与学生生活实践与时代特色相结合开展面向全体学生的、有较强互动参与性的科学实验、科技创造、科技发明等活动。

（2）校艺术节系列活动。结合舟山市2014艺术节活动组“舟山市中小学生艺术节、科技节、体育节”徽标设计活动、书画作品征集、音乐技能比赛、优秀美术课堂作业评比等专题活动。

（3）协助做好“六一活动”的活动设计策划，节目编制等工作。

4．组织参加舟山市中小学生艺术节、体育节活动。根据舟山市教育局对中小学生艺术节、体育节的重新整合要求，各部门及早准备，积极参与，努力争取好成绩。

三、各月主要工作

二月份：

1.召开学科组教研组长会议、讨论布置学期工作。

2.阳光体育活动安排调整。

3.舟山市中小学生科技节、艺术节、体育节徽标设计征集活动。

4.学生社团、特苗特育调整，并开始活动。

5.飞羽体育俱乐部特色项目培训报名、排班，第三周开始正常活动。

6.综合学科各教研组制订《课堂教学规范》并开始实施。

7.英语假期课本剧视频作业汇总评奖。

8.周燕娜名师工作室第一次活动。

9.完成学校植物园改造的教材类植物内容统计。

三月份：

1.预约申报制第一次开课及观课后课例研讨交流。

2.学科教师开始撰写学科论文参评。

3.阳光体育活动班际竞赛。

4.参加市属小学科学优质课评比暨市属教研活动。

5.学生社团、五彩学堂资料汇总，走廊相关内容更换。

6.参加“省新课程新教材疑难问题解决”专题研讨活动（英语）。

7.参加市体育学科擂台赛比武第一轮（理论知识）

8.体育教师单项技能培训。

9.组织参加周燕娜名师工作室岱山怀慈小学送教下乡活动。

四月份：

1.期中教学常规普查，期中作业反馈。

2.阳光活动系列班际竞赛。

3.组织南海实验小学2014年科技周活动。

4.配合开展市属学校小学英语学科教学调研。

5.参加新城一体化三人制篮球比赛。

6.参加浙派名师听课活动。

7.参加市教育装备中心组织的小学科学教师实验技能培训上课活动。

五月份：

1.阳光体育活动班际竞赛。

2.组织南海实验小学首届棋类比赛

3.各年段听课习惯作业习惯阶段性抽检视导。

4.组织参加舟山市中小学生体育节活动。

5.综合学科《课堂教学规范》实施情况调研。

6.各学科教学论文上报参评。

7.全校合唱比赛。

8.参加第七届小学英语课堂教学评比观摩活动。

9．参加市属科学教研活动暨舟山一小基地学校课题活动

六月份:

1.市教育学院组织六年级科学、英语质量抽测。

2.参加市小学英语青年教师擂台赛（第一轮）。

3.组织参加舟山市中小学生艺术节活动。

4.羽毛球特色课程、乐器进课堂开展情况抽检视导。

5.美术优秀课堂作业展

6.音体美课程改革教材、教学评价材料汇总

7.参加省小学英语牛津教材解析与使用研讨。

8.市属中小学体育课堂教学评比（场地南海小学）。

9.参加小学体育教师90学时培训。

10.完成相关总结、资料汇总