本学期，青联社工作紧紧围绕学校的总体工作计划以及期初制定的青联社工作计划，结合青联社老师的实际发展需求，在期初各位教师话愿景后，有条不紊地开展了以下工作。

一、开展工作

1.和教科室联合组织了一次大规模的青年教师论坛

12月20日，青联社和教科室联合进行了一次论坛活动，这次论坛把主题定位“我想当一个怎样的老师”，青联社教师人人参与，且要求以脱稿交流的形式，采用评比激励。每位教师在论坛中都能够结合自己实际，开展陈述，同时在倾听同伴的过程中也得到启发借鉴。活动结束后，每人上交了纸质的文字稿和简短的活动心得，可谓是另一种意义上的“师德”培训，效果很好。

2.组织开展多项座谈、文体等活动

9月27日，学部新进的青年教师参加了总校的青年教师交流会，会上王芳芳老师代表发言。

11月16日，学部青年教师参加了总校研习社的青年教师论坛和表彰大会。徐铁骏校长进行了专题讲座。会上学部周杰、桂平圆、李亚玲三位老师被评选为南海优秀青年教师。同时为进一步加强青年教师队伍建设，充分发挥优秀青年教师的示范、引领作用，推进青年教师创优创特，推进南海教育科学均衡、可持续发展。11月份进行了首批“青年教师特色工作室”推评活动。通过评议，并征求学校领导意见，确立首批试点建设“青年教师特色工作室”有两个项目团队：一个是青年教师美术工作室，成员为付瑶、叶辉、刘红俊；另一个是青年教师羽毛球工作室，成员为赵成刚、温琴、张腾（浙江海洋学院）。

本学期，青联社邀请了普陀的瑜伽老师给青联社的老师进行一周一次的瑜伽学习活动。此活动已经开展4次，受到了老师们的欢迎，在紧张的工作之余让青联社的老师放松身心，更好地投入到日常的教学工作中。此活动也吸引了学部其他的老师一起参与。

1月1日组织了青联社老师自愿登五雷山活动。学部共有6位青年教师参加此活动。青年教师通过新年登山，大家享受美好时光，同时青年教师之间也增进了了解。

3.进行粉笔字、电子白板、班主任师傅结对培训、比赛。

本学期进行了一次粉笔字比赛，每位教师都自选一首古诗，也有英语老师选择英语进行书写，主要通过每人一块的磁性小黑板，让青年教师能够自己平时练习，提高基本功的水准。

电子白板作为本学期新改装的一项教学设施，学校组织了多次一到三年级教师培训，同时青联社的老师也一起参加培训，等待时机进行一次专门的技能操作比赛，让电子白板更好地为课堂教学服务。

10月份，学校德育部门组织青年教师的班主任师徒结对活动。共有两名青联社老师结对成功。

4.组织阅读书籍，撰写读书心得。

本学期除了在QQ群推荐书籍外，还发放了每人一本管建华老师写的《不做教书匠》。在阅读的基础上每位老师撰写微感言，共上交19篇或长或短的感言心得。

二、下阶段工作思路和反思

反思：青年教师在完成日常教育教学工作之外，自己的定位把握追求还可以再主动积极点，特别是一些10左右教龄的老师，需要承担其更多的任务。

下学期将在常规活动的基础上，将重点做好阅读一本专业的教育心理学书籍，推荐一本你喜欢的书。邀请广电局的专业老师对青年教师进行演讲交流培训。和其他兄弟学校的联谊活动一次。除此之外，参加总校研习社的一些青年教师活动。

2014.01.13