南海实验小学2014学年第二学期德育工作补充意见

根据学校2014学年工作思路及补充意见精神，本学期学校的德育工作，以“抓实学生日常行为规范细节的养成教育”， 以“年级团建设建立立德树人、全员育人的德育机制”为两大抓手，推动“美丽校园建设”——校园师生行为文化软环境、软实力这一核心建设。现将本学期德育工作补充如下：

一、常规工作及措施：

1. 结合必修选修学科教育教学内容，少先队阵地，雏鹰争章，六一活动，少先队活动、节假日综合实践活动等弘扬中华优秀文化传统、社会主义核心价值观。本学期传统节假日活动中，分年段、按序列重点做好清明节（六年级）、端午节（五年级）、母亲节（分年段开展序列活动）；以抗日战争胜利70周年为契机，对学生进行红色传统系列教育，六一活动设想以此为主题进行。通过活动教育学生明辨是非，引导学生从小有理想、有信念、有梦想，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2. 抓实小学生日常行为规范养成教育。巩固接送、出操、就餐、阳光活动、课堂学习等上一学期行为习惯养成教育的成果，本学期加强对学生文明如厕、文明课间、文明取水的细节养成。

●文明如厕：文明如厕公约上墙，时时提醒学生做到；为节约使用卫生纸，改变卫生纸的使用，由各班每月按数领用，列为班级公物考核一项指标；继续进行星级卫生间的创建，设立使用提醒牌，改变评价办法，以卫生专职教师与专项检查两种形式进行评价，以“点赞与批评”相结合实行相互抵扣，不同星级给予不同奖励，如“荣誉卫生纸箱”、“荣誉绿色植物摆放”等。

●文明课间：做到“三个走”，即：“上下楼梯靠右走，走廊过道慢步走，专用教室提前走。”通过红领巾志愿者定岗指导和值周教师巡视点相结合检查“三个走”落实情况。

●文明取水：依据“有序排队、适量取用、安静离开”等取水原则，酌情点赞或警告。

通过课程整合、专项短课、专题视频展示等方式抓细节、抓反复，本学期拍摄文明取水、文明用餐视频，通过优秀班级的展示引领和学习。通过日常检查评比和深化志愿者服务相结合的形式落实校园环境布置日常维护、更新、保洁、管理、运作的精细化管理工作，让学生在校园学习、活动中所表现出来良好行为习惯成为校园文化建设最靓丽的风景。

3．继续加强德育队伍建设，班主任这支德育核心队伍与天使班主任队伍更

融洽和实效，年级段德育网络的建设和管理更健全和有效。

（1）班主任专业发展按《专业发展五个一》要求有计划实施，年轻班主任的重点进行班队活动设计的指导。少先队活动课在上学期规范队活动仪程的基础上，本学期各年段统一重点的教育活动内容，并在“如何让队课有浓浓的队味”上做研究。

（2）在上学期基础上，完善班集体考核细则，年级段内的结对班建设做为优秀班集体、示范班集体的必备条件，以强带弱，促进年级段的整体提高。

（3）继续开展“天使联盟、比翼双飞”班主任与天使教师结对工作，建立天使工作手册，使之与班主任的工作更融洽高效，六一期间开展“晒晒我的班”展示活动。继续做好全员德育“三个一”活动，本学期根据学习习惯培养，完成一篇案例撰写。

4．继续办好一年级家长学校，组织好全校的家长开放日活动，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育。

本学期家长学堂开课安排

二、本学期补充重点工作：

（一）全面贯彻党的教育方针，立德树人，优化德育途径，提高德育实效。

1.成立学部学生心理辅导“绿色心情坊”，聘请校内持有心理健康辅导B、C证的老师为兼职心理辅导教师，实行重点学生“导师制”，帮助学生懂得为人做事的基本道理，学会处理与自己、他人，与社会、自然的关系，有健康、健全的心理品质。

2. 年级团共同体建设在整合了教师、各班级教育资源的基础上，本学期要尝试整合家长资源。本学期进一步规范班级家委会、学校家委会成立，并开展经常性、制度性的例会活动，学校重大教育教学措施的听证会制度，为家校合力达成更好的教育教学效果服务。构建学校德育立体框架，进一步促进德育合力。

（二）用最美的行动，点靓美丽校园。

1、本学期以市校园文化建设现场会为契机，进一步加强校园物理空间环境硬文化建设。新学期，发动全体师生主要对教室环境和寝室环境参与查漏补缺、做好进一步提升品质的文章。

2、结合学生寝室I楼第一、二、三层楼梯、廊道美化，音、美、科学专用教室再装修，厕所美化、走廊顶棚直饮水区开关消防设施美化装修等工作，评选“南海小学最美十景”包括班级教室、寝室、办公室、专用教室、过道、卫生间、取水区等，评选条件包括硬环境和软环境建设两方面；结合学生日常细节教育，评选“南海实验小学最美十班”，包括用餐、路队等某一方面做得最好；评选“南海实验小学最美十星（海之星）。

附：