2015学年第一学期，根据学校上级部门的计划安排，结合实际情况，认真完成了本学期预定计划。现把这一学期的教科室工作总结如下：

一、继续采用预约申报制，有序进行得一讲坛。

开学初，教科室和教导处、德育部门协商，事先拟定了一学年的得一讲坛主题，让教师们继续通过自主报名申报的形式，选定好时间和主题，然后教科室统一进行整理公示，每个月的最后一周周五为得一讲坛的分享日。并规定每个参与论坛的教师都要在交流前上交电子稿文档和PPT，这样有明确的任务、时间点、主题，而且采用任务前置的方式，使老师们自己也有材料，在精力上能事先准备。这个学期教科室共组织了五期不同主题的“得一讲坛”活动，分别是“暑假师德培训心得交流”、“班主任专业成长中的关键人和事”、“传统文化与我的课堂教学整合思考”、“集美的故事”、“好书分享推荐会”这5个主题论坛。论坛中，鼓励教师脱稿演讲分享，不仅锻炼了老师们的口才，更是给聆听的每一位老师带来启发、思考和借鉴。

二、重视课题研究，理清各项课题的立项和结题。

本学期，在校长室的引领组织下《中华传统文化教育融入校本课程的实践探索》成为舟山市第五批教育科研重点项目，9月底去普陀教研室参加了市第五批教育科研重点项目现场报告会，会上我对此课题进行了详细汇报并具体谈了本学期的做法。12月底，我对此课题这个学期来的推进情况进行了全面总结，还根据教科室要求详细撰写了下学期重点项目的计划。教科室积极组织教师参加2015年陶研论文，共上交8篇，有5篇获奖，其中虞海芬《在做中体验，在体验中构建》和丛全荣《以“做” 为中心的小学英语课堂活动的设计》获市二等奖，周珊珊、李亚玲和蒋帅的论文均获三等奖。

重视课题研究，我校唐文娜老师参加省少先队“闲暇活动”课题结题现场会。唐文娜的《以“集美”活动引导小学生良好品行养成的探索》和章志高的《小学传统民间花样体育项目的开发与实施》成为2016市规划课题。

此外苏明杰主持的省规划课题《基于核心问题探究的小学数学学导课堂的研究与实践》和夏伟龙主持的省教研课题《当优秀传统文化遇到课程》完成了结题。市规划课题王芳的《小学英语词汇积累的实践研究》和翁建英的《提高低段学生运用标点符号能力的研究》也成功结题。

鼓励教师积极参加舟山市第十五届小课题比赛，周珊珊、周燕娜、黄伟红、丛全荣老师都上交了小课题，参加市里的比赛。

三、五彩学堂校本课程微调，重视课程过程效率，丰富孩子们的课堂。

本学期五彩学堂新增了独轮车、彩陶吧、疯狂博士科普社团、民乐团这些由外聘老师执教的收费项目。新增了语文学科类课程，低段增设经典吟诵，中段增设小小主持人，高段增设铃兰诗园；还增加了乡语（舟山方言）这一具有地方特色的学科课程；数学学科每个年级都新增了趣味数学。让更多的老师能够借鉴有经验老师进行下一轮的教学，经典吟诵、小小主持人、铃兰诗园、乡语、图画捉迷藏、英语律动、趣味数学、数独的教师要在三期教学结束后完善、修正自己的教学设计，期末汇编成书，供大家共享。

在五彩学堂教学中，加强过程管理，每一幢楼都有学校行政按时检查，到各点检查教学情况。具体分工：夏副校长检查第一幢楼，周燕娜检查第二幢楼，苏校长检查第三幢楼，张副校长检查寝室，黄伟红检查第四幢楼，周珊珊检查食堂、操场及初中部各教室，李江科负责后勤采购及保障。每节课结束后，负责检查的各位老师用QQ及时反馈各点教师的上课情况。一些家长义工的课堂教学已经完全胜任，大多数的校内教师也形成了自己的五彩学堂专属课程。

本学期共开展五彩学堂教学活动12次，评选出三期优秀学员，共有10位家长义工参与了我们的课堂教学。

四、社团活动有序进行，促进学生特长发展。

本学期学校共成立了5个精品社团（ 包括合唱社团、羽毛球队、书画社团、田径队、舞蹈社团），5个特色社团（包括趣味编程、英语短剧、健美操、科学社团、篮球队）和4个大众社团（包括吉他队、足球队、乐高社团、红领巾社团），社团老师们利用课余和五彩学堂时间对选拔出的学生进行定期、定时的集中训练，让每一个社团的学生都能在社团老师的训练下创出精品，展现自己社团的特色。为了让学校社团能高效运行，本学期开学初和期中之后在教导处的组织下开了两次社团会议。会上，对社团订的计划和填写的登记表进行了详细反馈，征询社团老师意见，对社团检查中的情况进行定期实时反馈。第18和第19周还请全体行政深入，全面检查了各社团的开展情况，对教师训练的点名册，训练开展是否正常，训练时间是否到位等方面进行了汇总，并及时把检查结果反馈在学校网站上公布，供各位社团老师对照自己训练的实际情况有则改之无则加勉，力求精益求精。

五、信息报道扎实推进，按月统计公布。

学校重视信息报道，讲求时效性，丰富性和多样性。学校每周至少一次推送微信平台与教师、家长们共享学校各类重大活动，鼓励各部门把学校各级各类活动投送上一级报道。本学期教育局网站录用信息报道12次，舟山晚报报道2次。教科室每月底都及时统计公布各部门信息报道的情况。通过不同形式的信息报道，让老师、家长和社会各界对学校的教育教学活动有充分和全面地了解。

六、教科室其他工作稳定规范，摸索完成。

罗列教科室的其他一些工作，有：1. 2015年9月25日下午，南海小学多功能厅举行了一次“可行、有效：中小学课堂教学模式的反思与变革”主题征文总结表彰会。征文共上交65篇，其中语文学科28篇， 数学学科11篇，综合学科26篇。分别请夏副校长和兰老师，黄伟红老师和周珊珊老师，张海伟老师和周燕娜老师作为语文、数学、综合学科的评委。6位评委对上交的论文进行了认真阅读、评选，最终经过集体讨论共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。此外，周珊珊老师对本次征文情况进行了简单全面的总结，并代表六位评委老师在阅读中发现的问题提出了建议和想法。2.落实布置年级段各部门四叶草的收集，教科室完成第十四期四叶草的整理编排校稿，分发到各个班级，部门。

南海实验小学教科室

2016年1月13日