一数教研组成员简介：

1.发挥教研组长的示范引领作用，带好组里三位老师共同研究，共同提高。

我们一年级数学教研组一共有4位数学老师，这对于只有5个平行班来说，比较特别。我们组组员教学经验相对比较缺乏。蒋帅任教第四年，胡娜是今年的新近教师，徐瑞红老师虽然年龄长我，但因为十几年未交数学，本学期又重新教也是一个新手。在这样教研组组合的情况下，我作为教研组长，认真做好示范引领作用。这学期里每位老师都订了至少2份数学杂志，让大家抽出业余时间阅读。还给组里推荐阅读《爱上我的课堂》，人手一本，让大家反观自己，促进教学能力的提高。要求每人都撰写“学为中心”的课堂教学反思，千字以上的教学反思我自己就写了12篇。蒋帅和胡娜都写200字以上教学反思20余篇。徐瑞红老师写了比较详细的3篇。

每个老师都在全校范围内上公开课，每次公开课都我亲力亲为，一遍遍地去听，为她们设计思路，修改教案，提出改进的思路。定第一份教案到第一次试教、第二次试教、一直到正式上课，我都从头至尾都全程参与，这个学期里三位老师的上课感觉都有很大提升。当组里老师有觉得难上的课，她们提出来要听课，我都会毫不犹豫地答应，并让组里的老师来听我上课。这个学期我在组里就上了两次示范课。这个学期里，大家一起听课、评课、磨课，做到老师有困惑随时沟通，有问题马上解决，有资料大家一起共享，在我的带领下，组里的教研氛围越来越融洽和谐，学习气氛也不错。

2.双休日作业规范、有效，促进学生周末学习，增加每周一次跳跳题。

我们目前一年级的生源不是很均衡，班级差异也比较大，为了让家长了解孩子的学习情况，也为了缩短班际之间的差距，让全体孩子吃饱吃好，让学有余力的孩子更灵活。我们教研组讨论，每周出一张16K的双休日作业纸。练习的内容都是每个星期里教学重点的题型和课堂作业本中出现错误较高的题目。此外，每周还出一小份三道的跳跳题。让有学有余力的孩子自己来领取，周末去挑战。每次出题，轮流完成，最后出完题目由组长检查、把关、指出不当之处，然后由出题的老师亲自先做一遍，确认无误，难度适中，然后再进行誊印。这样每周双休日作业错误少，效果好。跳跳题的出现，激发一部分孩子对数学学习感兴趣的现场，以点带面，效果很好。

3.重视分阶段口算，分层测试、学科竞赛有序进行，及时奖励，推动学生更好学习。

一年级口算非常重要对今后的计算有很大影响。在实际教学过程中，发现本届一年级学生总体生源不是很好。针对这种情况，利用比赛、发喜报、竞赛、进行神算手比赛等多种形式的口算，努力提高学生的口算正确率和口算速度。这个学期我们规定每周四都进行一次口算检测，每次检查都及时反馈家长，让家长共同参与，还组织了3次口算阶段性检测，期中一次，校长抽测一次，期末一次。每次检测结束都在年级段里互相公布成绩，通过校讯通把好消息发给家长，最后组织了一次年级段的“百题口算”竞赛。因为每周固定口算检测，学生重视，家长也重视，老师的训练也很到位，学生的口算能力有很大提高。目前，期末口算检测中，6分钟大部分能完成100道题，得分在95分以上，只有一2班和一4班各有一位学生特殊情况还需努力，其他学生口算的情况很好！根据本学期的用数学的实际情况，认真出好一份解决问题过关卷，让每位学生都能过关，顺利迎接期末考试。另外，为了激励平时思维敏捷、认真学习的学生，每单元的数学考试还有两道智慧题，根据一学期的总得分，评出‘数学智慧星’，并及时发奖。通过发奖状，提高学生的学习积极性。

4.组里老师学习氛围浓，工作积极性高。

为了切实提高组里每位老师的业务能力，提高自己的业务水平，更好教育学生。鼓励组里老师积极撰写各类教学论文，我自己更是带头写课题，写论文。本学期，组里每位老师根据自己的教学情况，写了自己的小课题并进行实践研究。每位老师写了数学论文上交给教导处。周珊珊老师撰写的《数学绘本阅读提高一年级学生数学兴趣及能力的实践研究》获市二等奖。积极进行拓展课程校本教材编写，我们教研组三位老师各自都编写一份，其中胡娜《低段数独游戏教材》，蒋帅《一年级趣味数学之绘本阅读校本课程》，周珊珊《走进数学绘本》。每位老师都上交了拓展课程论文，胡娜《有趣有效开展低段数独教学》、蒋帅《快乐学数学》，周珊珊《让数学生动起来——浅谈《走进数学绘本》校本课程实践探究》。积极进行学为中心的课堂研究，并撰写了相应的论文，胡娜《我的教改，落实学为中心课堂》，蒋帅《有效教学的几点感悟》，周珊珊《关注学生起点 实现数学思想的渗透——以一年级下册< 找规律>单元教学为例的教学试验》。组里四位老师积极进行《中华传统文化教育融入校本课程的实践探索》传统文化教材的编写。我撰写的《舟山市市属小学低段数学游考现状调查研究》，成为舟山市2016调研课题。胡娜撰写《走过四季——记在南海的第一年》，周珊珊写《六一，写给亲爱的儿子》编入学校第十五期四叶草中。胡娜老师还代表学校参加了市教育局组织的家校互动写作比赛，获得鼓励奖。

5.尝试数学游考，丰富数学考试的形式，让学生更喜欢数学。

为了丰富一年级数学考试形式，期末进行“快乐购物”游考活动。游考之前，我根据本学期数学学习内容和学生们的掌握情况制定了详细、全面的游考方案，制作了精美别致的游考卡片。在游考之前，营造氛围，布置教室，力争让学生在轻松愉悦的氛围中，进行“购物”和“分类”的大考验。在活动中，获得成功的体验，增强对数学的学习兴趣。

6.欣然接受学校临时任务，任劳任怨，全力以赴。

学校有临时任务，我们教研组主动承担，齐心协力任劳任怨。这个学期，朱思远病假两周期间，校长代课，我们组的胡娜帮忙批改数学作业。2016年3月，任教六年级的数学章文萍老师去德国探亲一个月，周珊珊毫无怨言地给六（5）班义务代数学课一个月，胡娜又帮忙一起批改六年级的数学作业，徐瑞红老师也帮助代课的高老师批改六年级的数学作业一个月。周珊珊作为小学部的党小组长，代表学部在总校的党小组长会议上发言介绍自己任党小组长的经验和具体做法。南海实验幼儿园进行大班组幼小衔接家长沙龙，我作为一年级教师代表去现场解答家长们的提问和幼小衔接中的一些数学问题。周珊珊是学校里蒋帅和胡娜的师傅，还和勾山小学的任佳艳结对。在这一学期里周珊珊老师的数学课堂基本保持开放的状态，组里老师只要是没有把握的课都会先到周珊珊地方听课，任佳艳5月9日到20日期间全程跟班学习两个星期。2016年5月份又来了一位新考入的大学生何盈颖，在一（1）班跟班学习两个月。

7．教研活动有特色，积极与外校沟通联络，并写好通讯报道。

这个学期共开展有特色的教研活动四次，分别写好四篇通讯报道工作。最有特色的是在勾山小学张校长的牵头下两校于2016年6月13日在勾山小学举行了一年级数学组徒弟教师上模仿课活动。勾山小学张校长，南海实验小学师傅周珊珊带领南海实验小学的一年级组全体数学教师参与本次活动。

一年级数学教研组

2016年6月16日