根据学校工作思路和安排,结合教育学院教育科研2017工作计划以及本校的教科研实际工作思路,制定2016学年第二学期教科室工作计划。
一、重点工作
1.继续做好舟山市第五批教育科研重点项目的实施工作,把重点课题“中华传统文化教育融入校本课程的实践探索”和各学科的日常课堂教学结合起来,继续在全校层面中进行实质性的研究和实践。
2.梳理、整合国家、地方、校本,必修、选修、拓展,综合实践课程,打造具有南海特色的三格(体格、品格、人格)五育(彬彬、睿睿、阳阳、美美、奇奇)成长课程体系。结合学校重点课题,德育处进行传统节日系列教育,形成系统的成长系列活动。
3.积极做好对外交流开放,逐渐形成重点课题总结报告等工作。
4.围绕学校重点课题,继续推进“学为中心”课堂教学模式改革,鼓励每位教师结合自己学科确定一个小课题进行实践研究,根据研究的情况每位老师在一年里写一份小课题成果研究报告。(45周岁以上自愿参加)
5.继续开展和完善每月一次的得一讲坛活动,做好论坛负责人预约申报制,让论坛的教师都能有计划地准备并和大家进行教育教学经验分享。
6.促使教师努力做到把学习伴随整个职业生涯,要求各类型的每位教师都要有适合自己的读书任务和专业发展愿景。每位教师每学期至少开展一项教科研研究,至少上交一篇教学研究论文、案例、小结或反思。
7.继续坚持一周一次的校本课程五彩学堂课堂,利用五彩学堂课程抓好学校社团建设,落实本学期新的拓展课程活动记录本,关注社团的过程性评价,关心社团教师训练情况,重视社团训练的计划性和有效性。
8.继续落实管理好两个2015年市级规划课题(唐文娜、章志高),做好结题工作。关注落实周燕娜的省重点规划课题《基于核心素养的小学科学“串联”课堂建构实践研究》,做好跟踪提醒协调传达工作。
二、具体工作行事历
月份
| 具体工作安排
| 负责人
|
二
月
份
| 1.发放拓展性课程和五彩学堂活动记录本,根据活动要求教师进行相应活动记录。
2.各社团制定学期计划,学员微调,第一周周三开始社团训练。
3.完成五彩学堂的课程微调、外聘老师联系、任课教师微调,第二周周三正式开课。
4.市属学校教科室主任培训会议
| 周珊珊
各社团老师
各部门、班主任、后勤部门
周珊珊
|
三
月
份
| 1.五彩学堂开课四节并完成第四期评价。
2.得一讲坛。【“南海文化60条”解读】
3.教师2017年度小课题申报
4.第五批市教育科研重点项目第四次现场研讨会
| 全体教师
苏明杰、相关教师
全体教师
周珊珊
|
四
月
份
| 1.五彩学堂开课四节,整理教学设计,并完成第五期评价。
2.得一讲坛。【接手新班级后的实践与探索】
3.“课程建设中的学生立场”教科研主题现场研讨会
4.长三角城市群教科研主题征文培训活动
| 全体教师
董柯邑、相关教师
周珊珊、相关教师
全体教师
|
五
月
份
| 1.五彩学堂继续开课四节,完善教学设计,并完成第六期评价。
2.得一讲坛。【“学为中心”课堂实践的经验分享】
3.省规划(包括重点)、教研到期课题结题
4.准备四叶草征稿。
5.市属学校教科室主任论坛活动
6.以“做”为中心的课堂教学改革与实践(陶研特色现场研讨会)
| 全体教师
翁建英、相关教师
周燕娜、相关教师
翁建英、编辑老师
周珊珊
相关教师
|
六
、
七
月
份
| {C}1.{C}五彩学堂继续开课,四节教学设计整理成稿,并完成第七期评价,上交五彩学堂活动记录本。
{C}2.{C}省教科规划课题结题上报
3.编辑、发放四叶草。完成得一讲坛一学期文本合订本。
4.完成教科室工作总结,资料整理。
5.得一讲坛。【第九讲:我的教育教学关系优化的实践】
6.得一讲坛。【第十讲:我的小课题实践】
| 全体教师
周燕娜
周珊珊
翁建英
周珊珊
张超、相关教师
周珊珊、相关教师
|
南海实验小学教科室
2017年2月14日