姓 名
董柯邑
工作单位
南海实验学校
申报职务
小学高级教师
性别
女
出生年月
1982．11
参加工作时间
2005．8
政治面貌
团员
何年何校何专业毕业及修业年限
2005年6月毕业于浙江师范大学英语教育专业学制4年
最高学历（何年何校何专业毕业）
2005年6月毕业于浙江师范大学英语教育专业
现任职资格及取得时间
2011年12月取得小学一级教师资格
现聘任职务及时间
2006年至今聘任中学二级教师
现从事专业
英语
从事专业工作年限
8
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
社会兼职
支教或农村工作年限
外语成绩
合格
计算机考核成绩
普通话测试成绩
二甲
近五年考核情况
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
是否经学校公示
是
工作简历（包括培训、进修情况）
2005年8月至今 在南海实验学校任教英语学科
2005年11月至2007年10月浙江省农村中小学教师素质教育提升工程全员培训
2007年8月 全员培训
2009年9月至2010年3月杭州崇文实验学校小学英语课程“拼班带徒”学习
2009年9月至2010年8月 舟山市中小学教师继续教育培训
①专业文化知识水平：
该同志文化专业知识扎实，不仅能积极阅读教育类杂志、书籍，而且能经常撰写课后反思和教学论文。同时，为了提高业务水平，积极参加各种培训。
②教育教学管理工作成绩、效果：
该同志教学风格民主、活泼，上课简洁生动，积累了一定的教学经验。所教班级的合格率、优秀率在学校年级段中名列前茅，能出色地完成领导交给的全额工作量。
③承担校级以上公开课、示范课情况：
多次承担公开课，积极参加校、片、区参加优质课比赛，获得了好的名次及反响。
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
06-07
07-08
08-09
09-10
10-11
11-12
英语教学
班主任相关课程
全部
26
22
25
15
五年级
一年级
二年级
三年级
四年级
1170
1080
1125
675
360
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
《语言背后不可忽视的东西》
《语言背后的东西》
《让小学英语课堂教学“活”起来》
《浅谈小学英语教学中的“音标渗透”》
《让英语这棵大树枝繁叶茂》
《真实的美丽 整体的和谐》
市三等奖
市二等奖
县级以上奖惩情况
中级评委会推荐意见
（盖章） 年 月 日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
