1.尊重学生是教师施教的基本准则,所有教师不得任意剥夺学生学习的权利,严禁体罚或变相体罚学生。
2.课前教师应提前两分钟到教室候课,准备好上课必须的教具或实验器材,检查多媒体设备,督促学生做好课前准备。课前多跟学生沟通交流,营造良好的教学氛围。
3.在专用教室、操场授课时,课任教师应有效组织学生前往,要求队列整齐、安静有序,上课铃响之前学生应到达上课地点。一二年级学生原则上由课任教师带领前往专用教室或操场,班主任协助做好教育督促工作。
4.上课期间教师不能擅自离开课堂或与他人谈话,不接打电话,不打游戏,不查看、浏览与教学无关的信息。
5.在课堂教学中,教师要充分发挥学生的主体地位,关注学生的学习状态,锐意课堂改革,创造以学为中心的教学,精讲精练,保证课堂作业时间,不断提高课堂效益。
6.在课堂教学中教师应注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。重视学生站姿、坐姿、看书写字姿势。如逢眼保健操时间,教师应督促、指导学生认真做操,眼操时间不得另作他用。
7.教师不得提前下课,不拖堂。课后在《课堂教学反馈评价表》中作及时、恰当的评价,向被提醒学生指出不足,跟班主任取得联系,并有相应教育措施。
8.所有教师都有义务帮助学困生,每学期每名教师须与1-2名学生结对,真诚帮助需要帮助的学生,多关注多激励,并有切实的帮扶措施。
南海实验小学
2014年3月5日
附综合学科课堂教学规范:
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音乐课堂教学规范
1. 学生应课前准备好课堂乐器(口琴、竖笛),能卫生、整洁管理。(有包装)
2. 课前由课代表组织排队去音乐教室。一年级学生由任课教师到班级组织并带领学生前往音乐教室。
3. 上课铃声响学生须进入专用教室安静就座,任课教师需提前候课。下课有序返回,不大声喧哗。
4. 学生应坐姿端正、后背直立,双脚着地不架在凳子上,乐器按规定放在指定位置。
5. 教师应关注学生的听课姿态、歌唱习惯、和演奏姿态,并给予及时的提醒和帮助。
6. 教师要及时了解课堂中学生掌握音乐知识的情况,课后安排音乐组长对组员进行抽测、过关,并及时向教师反馈。
7. 教师课后负责教室的整理工作。及时关闭投影、音响等设备,并做到钢琴合盖和打击乐器的收纳。
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体育课课堂规范
1.准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。如有缺少,及时查清,下课前必须排队点名。
2.上课礼节: 体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务和要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入。
3.上课服装: 学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿牛仔裤、大衣、裙子、皮鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套,不得携带有障碍活动及安全的物品。
4.上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉戏打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂,不得去超市,否则作旷课论处。
5.课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材。
6.下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”,学生立正齐声回答“老师再见”!
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美术课堂教学规范
1. 学生应课前准备好上课所需工具材料并摆放整齐。
2. 课前四分钟由课代表组织排队去美术教室。一年级学生由任课教师到班级组织并带领学生前往美术教室。
3. 上课铃声响学生须在教室(美术教室)规定座位安静就座,任课教师要提前候课。
4. 下课离开教室前要整理好工具材料,摆放好课桌椅,清理好座位周边及公共区域的卫生。
5. 下课后由课代表组织排队,有序、及时返回教室。
6. 按自己的美术水平和能力,认真完成作业,及时上交。
7. 学生要爱护美术教室教学设施设备、陈设的艺术作品,如有故意损坏要按相关规定赔偿。
8. 教师应关注学生的学习习惯和学习兴趣培养。
9. 教师要注重学生良好的作业习惯,要做到及时批改、反馈和成绩登记,要保存好每个学生的课堂作业,期末装订成作品集,精选学生优秀作业参加学校优秀课堂作业展。
10. 教师要做好教室的物品摆放、作品展示,形成良好的美术教室氛围。
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计算机教室课堂规范
课前规范
1.来电脑教室途中做到安静有序,保持队形,不讲话,不打闹,不影响其他班级。
2.进入电脑教室后赶紧回到自己的座位轻轻坐下,保持安静,不要马上就去使用电脑。
3.自觉地翻阅课本,预习学习内容,安静的等待老师上课。
课内规范
1.老师在讲课时手离开鼠标和键盘放在腿上,安静听讲,不能随意插嘴,同学回答时也要安静倾听。
2.挺直腰板,坐姿端正,正确规范使用自己的电脑,不要敲键盘,不能乱动别人的电脑。
3.有任何问题先举手示意,不要私下悄悄讲话,始终保持一个安静的课堂。
4.不做与本节课无关的事情,不浏览不适合小学生的信息,按时完成任务,需要提交的作业要及时上交。
课后规范
1.离开教室前关好电脑,整理好书本、鼠标,键盘推进去,凳子移进桌子底下。
2.环顾座位四周,若有纸片垃圾要捡起带走或放入垃圾桶内。
3.老师说下课后要迅速、有序、轻轻离开教室,不能跑着出教室,不能去围观或动别人的电脑。
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实验室管理制度
1.实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养。
2.实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,室内定期打扫,保持环境整洁美观。
3.学生进入实验室上课要在上课铃声前在室外排队等候,不追逐打闹。进入教室在固定五人小组入座,保持室内安静和清洁。
4.实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
5.每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,在老师指定位置归位。
6.下课后及时把实验室的凳子归位,清理桌面和抽屉内的物品,以五人小组为单位有序离开实验室。
7.每天上课完毕及时关闭水源、电源和门窗。