2014学年第二学期各年级学习习惯达标细则重点检测项目

一年级

1.上课时背挺直，手放平，不跷二郎腿，不晃动椅子，能安静听老师讲课，至少25分钟以上。

2.课间十分钟能准备好下节课要用的学习用品，包括铅笔盒和相关书本，不摆放与学习无关的物品。书本能统一摆放在两张桌子的中间角落上。

3.放学前能在家庭作业抄写本中记录好每天的家庭作业，并及时完成，第二天一早交给组长。

二年级

1．关于注视——老师讲课时，眼睛注视老师；老师板书时，眼睛注视黑板；读课文时，眼睛注视书本。

2.关于审题——认真读题，在题目中圈画关键词。

3.关于订正——每次作业，及时打开，及时订正错题。

三年级

1.每天定时整理课桌，学习用品分类摆放。

2.在教室作业要保持安静，不随便走动，如果询问他人要轻声细语。

3.作业上交要及时，当天作业放学前上交，家庭作业于次日早自修前上交。

四年级

1.课堂上：认真倾听，目光专注，大胆发言，仪态大方，边听边记（着重在语文课堂上），积极参与。

2.作业方面：按时完成、书写端正，及时订正、订正规范（如果是错别字写3遍；数学订正在错题旁老师加的括号或方框内）。

3.结合阅读(书写)一刻，养成每周定时阅读和练字的习惯。

五年级

1．课堂认真做摘记，随时记录重难点；每个人至少有一次举手；回答问题时，人立正，不可以双手撑桌子，如果桌子距离妨碍站立，可以走出座位，站在桌子旁回答，回答时声音洪亮、吐字清晰，完整有序、说普通话。

2.小组讨论时，一个一个轮流发言，其余同学应该认真倾听，到全部发言完毕后，有问题可以继续补充，要求小组汇报的时候，尽量不要重复回答的内容，以便于节省时间。

3．备有讲义夹，分门别类贴好标签，每天留出时间进行整理，做到有序摆放，使用或寻找快捷方便，保存资料完整。

六年级

1.养成边听边记的好习惯，听课要有手的活动，随时记录重难点。

2．作业上交要及时，有错误及时用不同颜色的笔在旁边订正，不用修正液（带）。

3．备有一本纠错本，能够在老师的引领下分门别类，记录典型错例。

南海实验小学教导处

2015.3.10