2022年4月15日，小学语文90学时高级研修班课堂展示活动在我校举行。我们五年级语文教研组承担了一节公开课，由组内年轻老师戈托执教《小英雄雨来（节选）》。

从周一开始，我们五语教研小组进行了集体磨课评课活动，掀起了一场 “精研细磨，方促成长！”的研讨热潮。

第一次试教，戈托老师认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，呈现精彩的课例供组内老师们学习、讨论。

课后，组内老师进行了集体研讨备课，就如何把握教学目标、教学的重难点，如何合理安排教学时间等问题进行了探讨。老师们出谋划策，反复推敲、仔细斟酌，深入到每个环节、每个细节。

第二次试教，戈托老师集结了组内老师的的智慧和灵感，融合了合理化建议，使得试教活动收到了良好的效果。

课后，组内再次开展了评课研讨活动，大家积极发表各自观点，共同探索阅读教学的多种途径教学方法。教研氛围非常浓厚，收到了良好效果。

周五，G4小报告厅，戈托老师呈现了一节高效的课堂，给大家留下了深刻的印象。戈老师有效组织小组合作学习，启发学生概括小标题，培养学生的合作意识和自主学习的能力。层层深入的教学设计一次次化解了教学重难点，孩子们在轻松的课堂气氛中与老师一起感知文本。整堂课，亮点频出。一次次的打磨和锤炼，成就了最后的精彩呈现。