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“争美、集美、赞美、创美”

作者:大队部  文章来源:  发布时间:2015年05月04日  点击数: 次  

5月4日,在庄严的升旗仪式上,南海实验小学“争当最美海之星”集美实践体验活动正式启动,全校1300多名少先队员和全体教师参加了此次活动。

今年,南海实验小学着力于“美丽校园”建设,开展了轰轰烈烈的“校园文化建设”。一方面,学校要求各级各部门花大力气改善校园外部环境及硬件设施;另一方面,要求再塑南海师生行为文化,花大力气培养优良的、具有南海印记的师生行为。

这一学期,学校德育部门结合校园“文明生活细节教育”重点内容,开展了长线条的“争当最美海之星”集美实践体验活动。学期初,德育部门便拟定了“集美”行动的主要评价内容及评价方式。其中,活动内容主要涉及“文明路队”、“文明就餐”、“文明如厕”、“文明取水”、“文明课间”及“公共志愿服务活动”等项目的点赞评比。评价方式上坚持“正向激励”原则,扎根基层、榜样示范、全员育人,努力寻求多途径多角度的评价方式。为了更大限度地发挥榜样的激励作用,学校大队部还在红领巾橱窗上增设“点赞台”专栏,通过多途径发放“点赞卡”,号召各任课教师、各中队或学生个体及时提供“美丽线索”,寻找美丽海之星。再由学校大队部在“点赞台”上集中展示“最美海之星”的美丽行动及活动照片。

开展“集美”行动是学校全员德育理念的重大举措。旨在通过这样的活动,号召全体师生积极参与到“争美、集美、赞美、创美”的美丽行动中来,寻找发现身边更多的正能量,并能不断凝聚、累计、沉淀、释放,让美丽传播美丽,让美丽积淀美丽,进而优化校园文化软环境。

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