5月22日，在学校微格教室进行了新城一体化数学研讨暨基于“核心问题”的第四次预约申报课堂教学研训活动，参加活动的有本校数学教师及新城一体化成员学校数学老师，还邀请到了著名特级教师钱金铎老师听课指导。

活动分教学观摩及说课评课两部分进行。本次观摩课有三节，分别是张闪红老师执教的一年级《四宫格数独》、傅嫩嫩老师执教的三年级《重叠问题》、张秋红老师执教的四年级《折线统计图》。在说课评课环节，三位老师首先就自己执教的内容进行说课，主要围绕教学预设及达到的教学效果，核心问题的突破进行说课，在评课中二小的何艳萍老师首先进行评课，然后著名特级教师钱金铎老师进行评课。

钱老师首先从“目标明确、过程有效、关注方法、重视应用”对这三节课进行总评，然后又具体针对每节课进行细评，比如《数独》这节课大家都是第一次听到，张老师从让学生自己感悟、思考、到方法总结都很好的体现了“学为中心”的理念；比如《重叠问题》借助韦恩图，利用数形结合对学生的多种方法进行分析探究，并进行优化，对这节课的核心问题有效把握；比如《折线统计图》整节课对比方法有效运用，无论是引入环节、展开环节、还是练习环节都有效运用对比，让学生自己感悟体验，学生学得扎实有效。当然钱老师也指出不足：比如课堂教学中学生间的及时合作交流还欠够，课的容量还可以少些，让每一个环节更深入，更有效。

通过这样一次活动，让每一位参与的老师不仅对这三节课有更深的认识，同时通过钱老师的精彩点评，让大家今后在课堂教学中有效体现“学为中心”的课堂有进一步的认识和把握。