为了进一步加强我校的学科质量建设，及时把握教育教学工作中存在的问题并加以指导和管理，不断提升学校课程实施水平，逐步完善教育质量评价体系，近期教导处对六年级部分学科进行了教学质量阶段性评估测试。评测后，语文学科组于5月27日下午召集六年级全体语文教师进行了教学质量阶段性评估分析。评估会上，六年级语文教师对试卷各个题型的达成度作了说明，同时具体分析了学生失分的原因，也提出了后续的改进措施。夏伟龙副校长通报了本次阶段性质量评估的情况，同时对以后的教学提出了若干建议，希望老师们重视对《语文课程标准》的再研究，厘清六年级各项内容的要求，针对年段目标进行复习训练；加强各类题型的练习，坚持方法领先，重视答题的周全与完整；加强语言的积累运用与阅读实践；特别关注后20%学生的辅导。王慧老师应邀参加了本次分析会，分享了她以往执教六年级毕业班的经验。