数学组进行《漫谈“核心问题”》学习活动

“核心问题框架下的学导课堂建设”是我校数学教研大组的教研主题，根据工作计划安排，2014年10月10日下午如期进行“核心问题”理论学习。

本次学习由苏明杰校长主讲，他从什么是“核心问题”、“核心问题”导学策略、“核心问题”呈现板块结构、“核心问题”生成策略、“核心问题”教学四段式结构、“核心问题”教学金规则以及六大教学主张等，向老师讲述核心问题教学，让所有参与学习的老师们对核心问题有进一步的认识与理解，苏校长同时又结合实际课例，《三角形的认识》、《24时计时法》、《圆的认识》、《认识方程》、《万以内退位减法》、《认识百分数》讲述这些课的核心问题，这样通过理论与实际相结合的方式，让所有参与学习的老师对课堂教学中怎样实施核心问题教学有更深层次的感悟，这也将会促使大家在今后的课堂教学中能更多的提“核心问题”，在课堂提供“大空间”，使课堂呈现“大格局”，使我们的课堂不断改变传统教学方式，真正体现生本课堂。