为了推动教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，提高教师微课制作水平，让微课更好地服务于教学。2017年6月7日晚，南海小学青联社第七次夜学习活动在学部多功能厅进行，本次活动特邀请小学部苏明杰校长做《微课视频制作》专题讲座，青联社全体老师参加学习。

培训活动中，苏校长向全体青年教师介绍了什么是微课、介绍了Camtasia Studio软件和Adobe Audition CC音频录制和编辑软件、如何运用软件将PPT与声音文件录制成视频、如何在视频中插入背景音乐和制作视频片头、如何对视频中的声音文件进行剪辑等方面知识进行讲解，并结合苏校长名师工作室的培训资料，例举工作室成员制作的微课资料，逐步、细致地给青年老师进行了一次精彩、专业、富有吸引力的讲座，在理论学习的基础上，校长以数学学科“九九乘法口诀”“你知道吗”为例，亲自示范微课制作的细节，理论结合实际，让每一位青年老师获益匪浅，学习热情高涨。

培训活动中，结合苏校长的讲解，每位老师将理论方法付诸实践，用自己课前准备好的PPT和录音文件，进行现场体验制作，校长就老师们制作过程中发现的问题逐一解答，耐心指导，同伴老师互相帮助、去粗取精，培训效果好。

活动结束后，校长在青年教师群中分享了微课制作技法文件包和音频编辑软件，并会在以后的学习中为大家讲解图像、动画、制作MP3和MV等现代教育技术。同时，校长对青年老师提出殷切希望：趁年轻，要多学本领，多学多做。微课的制作贵在多实践，建议制作并积累自己学科某个知识点的系列微课，打造成自己可以反复便捷使用的宝贵教学资源。

本次学习内容充实，效果显著，全体老师对微课有了更加全面、更深入的了解，领会到了微课“小而精、时间短、以解决一个问题为主”的特性，初步掌握了微课的理论及制作方法，为微课的教学设计与后期制作提供了理论引领与技术支持。但很多知识还需在教学实践中不断尝试与运用，才会学以致用、熟能生巧，也才能让“微课制作”为我们的教学带来更多的帮助，从而更好地指导教学，起到更好的教学效果。

“微课”是用一个个小视频，掌握一个个知识点，也是时下“翻转课堂”的一项实践。借助“微课”“翻转课堂”，构建高效课堂，还需不断实践，不断研究，从而展现微课的大智慧、大道理。