南海实验小学2012英语周活动计划

2012 English Culture Week

• 活动目的

本次活动以营造校园英语氛围，提高学生学习英语的积极性和学习热情为宗旨。通过轻松愉快的形式给每一位同学搭建一个交流的平台，展现我南海实验小学学生的能力和水平。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。

• 活动主题

Show You, Show Me, Oscar Star（展现风采，争夺童星奥斯卡）

• 活动参与人员

南海实验小学全体师生

• 准备及宣传

1. 网络宣传：利用南海实验小学网站发布相关活动信息。

2. 海报宣传：就活动六大板块内容，制作八张海报，张贴于宣传橱窗内。

3. 条幅宣传：六大板块及本次活动主题制成条幅，悬挂宣传。

• 活动时间

2012年12月24日—12月28日

• 活动项目

  • 派送圣诞礼物

12月25日，利用圣诞节这一传统的西方节日，圣诞老人进入班级和同学进行互动交流，考考大家“英语国家文化知识知多少”，表现好的同学会得到一份圣诞礼物。

（二）争童星奥斯卡

校园童星奥斯卡争夺大赛。一二年级的形式是童谣、歌曲或故事，可以单独个人才艺展示也可以小组合作展示。三至六年级的形式是课本剧，剧本可以是课内的、课外的或者是自编的。

预赛时间：12月13日班队活动课，各班自行选拔，复赛参加节目为一个

复赛时间：12月17日中午12:15——13:00 一二年级

12月18日中午12:15——13:00 三四年级

12月19日中午12:15——13:00 五六年级

决赛时间：12月25日15:00 通过红领巾电视台向全校师生展示风采。

将评出了“最佳表演奖、最佳女主角奖、最佳男主角奖、最佳女配角奖、最佳男配角奖、最佳反派角色奖、最佳组织奖等”。

评分标准：

1．内容：节目选择合理。充实生动，有真情实感，富有创意。（20%）

2．语言：口齿清楚，表达流利，英语语音标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。（20%）

3．仪表：仪表端正，大方得体。（10%）

4．情感：表现力强，具有感染力、吸引力。（20%）

5．整体：准备充分，有新意。评委可以根据自己对于选手表现内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。（30%）

（三）设计英文板报

给学生提供一个互相比较、互相交流的机会，提高学生的英语规范化书写水平，激发他们练写一手漂亮的英文书法的热情，引导学生养成良好的书写习惯。十二月的班级板报以“Show You, Show Me”为主题，英文版板报内容为学生英文书法作品，参加班级为三至六年级。

（四）欣赏原版电影

欣赏英文原版电影，学习英语语言文化。观看英文原版电影，不仅可以使观众感受纯正的语音语调，学会地道的英文表达，还能直观地了解英语国家的生活方式、思维方式以及价值观，在感受英文原版电影魅力的同时加强了英语语言文化的学习。

（五）导读原版书籍

很多学生对原版英文书籍跃跃欲试，无奈时常感觉这些书籍要么难以理解，要么生词多多，严重影响阅读兴趣。英语周期间，各年级英语老师选择一本原版英文书籍，上一节导读课，并给学生推荐一些难度不大，适合各年级学生口味的书，希望抛砖引玉，让学生爱上原版阅读。

（六）闲逛英语超市

为提高学生用英语进行交际的能力，英语组开设“英语超市”。活动时在教室中摆放一些适合学生进行口语交际的“商品”， 让学生根据自身实际情况自由地“选购”，和“营业员”用英语轻松地交谈，游戏着“付款”。商品由学生提供，每位同学捐赠1-2样家中的闲置物品，要求八成新。“营业员”由英语学习特长生或对英语有浓厚兴趣的同学担任。用奖券付款，三张奖券购买一样物品。

• 活动安排