南海实验小学2013英语周活动计划
2013 English Culture Week
本次活动以营造校园英语氛围,提高学生学习英语的积极性和学习热情为宗旨。通过轻松愉快的形式给每一位同学搭建一个交流的平台,展现我南海实验小学学生的能力和水平。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。
Believe ourselves, beyond ourselves 相信自己,超越自己
网络宣传:利用南海实验小学网站发布相关活动信息。
海报宣传:就活动六大板块内容,制作八张海报,张贴于宣传橱窗内。
条幅宣传:六大板块及本次活动主题制成条幅,悬挂宣传。
2013年12月16日—12月25日
聘请热爱英语,并乐意与学生进行英语交流的老师为“英语使者English Volunteers”。一至六年级全体学生在课余时间与任一“英语使者”进行英语交流,话题不限。根据交流表现可以得到“一星卡”“二星卡”或“三星卡”。表现好的同学会得到一份圣诞大奖。
活动时间:12月16日至12月20日
(二)魅力班级评比
为营造圣诞元旦节日气氛,培养学生的审美能力和创造精神,让学生在充满温馨气息的教室里更加灿烂,让优雅健康的教室环境影响学生从而教育学生,我们特进行“魅力班级”教室布置评比。
评比要求:
教室布置富有节日气氛。
教室布置要积极向上,健康活泼,体现本班级的文化和学习氛围。
教室布置要大气得体,体现创新,有特色。
评比时间:12月25日
评分小组:张秋红 姜红 大队委员 林海琼
(三)个人书法比赛
为提高学生的英语规范化书写水平,激发他们练写一手漂亮的英文书法的热情,引导学生养成良好的书写习惯。特进行个人英文书法比赛,分字母画、单词、句子、段落书法比赛。优秀作品奖将在学校橱窗内展示。
活动时间:12月18日
(四)原版电影欣赏
欣赏英文原版电影,学习英语语言文化。观看英文原版电影,不仅可以使观众感受纯正的语音语调,学会地道的英文表达,还能直观地了解英语国家的生活方式、思维方式以及价值观,在感受英文原版电影魅力的同时加强了英语语言文化的学习。
活动时间:12月19日班队课
(五)原版书籍导读
很多学生对原版英文书籍跃跃欲试,无奈时常感觉这些书籍要么难以理解,要么生词多多,严重影响阅读兴趣。英语周期间,各年级英语老师选择一本原版英文书籍,上一节导读课,并给学生推荐一些难度不大,适合各年级学生口味的书,希望抛砖引玉,让学生爱上原版阅读。
活动时间:12月20日
(六)英语圣诞狂欢(暂定)
活动时间:12月23日 一至三年级
12月24日 四至六年级
活动地点:总校会议中心
节目单:
节目类型
| 参与学生及人数
| 节目负责老师
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英文歌曲联唱
| 各年级段
| 金薇薇
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英语相声
| 吴孔博儒、孙澳
| 鲁怡
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舞蹈
| 一二年级
| 石菲
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钢琴独奏
| 五年级
| 李亚玲
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英语课本剧表演
| 四年级段
| 林海琼
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互动游戏
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| 董柯邑
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舞蹈
| 四年级
| 石菲
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器乐表演
| 六年级
| 王芳
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英语故事
| 六年级
| 林海琼
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英语歌曲联唱
| 各年级段
| 丛全荣
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英语课本剧表演
| 六年级段
| 王芳
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互动游戏
圣诞礼物大派送
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| 鲁怡
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小合唱
| 三年级
| 金薇薇
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(七)闲逛英语超市
为提高学生用英语进行交际的能力,英语组开设“英语超市”。活动时在教室中摆放一些适合学生进行口语交际的“商品”, 让学生根据自身实际情况自由地“选购”,和“营业员”用英语轻松地交谈,游戏着“付款”。商品由学生提供,每位同学捐赠1-2样家中的闲置物品,要求八成新。“营业员”由英语学习特长生或对英语有浓厚兴趣的同学担任。用奖券付款,三张奖券购买一样物品。
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| 时间
| 内容
| 场所
| 参与人员
| 负责人员
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1
| 16日
| 英语周开幕式
| 小学部操场
| 全校师生
| 林海琼
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2
| 17日
| 英语星卡争夺
| 校园
| 英语使者及全校学生
| 石菲
丛全荣
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3
| 18日
| 个人书法比赛
| 各班教室
| 全校学生
| 李亚玲
王芳
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4
| 19日
| 原版电影赏析
| 各班教室
| 全校学生
| 张进军
金薇薇
各班主任
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5
| 20日
| 原版书籍阅读
| 各个教室
| 全校学生
| 英语老师
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6
| 23日
| 英语圣诞狂欢一
| 会议中心
| 一二三年级学生
| 石菲
丛全荣
金薇薇
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7
| 24日
| 英语圣诞狂欢二
| 会议中心
| 四五六年级学生
| 董柯邑
李亚玲
王芳
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8
| 25日
| 魅力教室评比
| 各班教室
| 全校师生
| 林海琼
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9
| 29日
| 英语超市
| 某教室
| 全体师生
| 唐文娜
林海琼
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