2017省地方课程优质课评比活动观后感

2017年5月15-17日，浙江省2017年小学地方课程优质课评比在温州瓯海实验小学举行，本次比赛精英荟萃，来自杭州、金华、台州、义乌、衢州等12位选手聚集温州。

参赛的12位老师在课堂上都展现得精彩纷呈，所谓是使出全身解数。他们都从学生的生活和乡土教育资源特点出发，选取了最贴近学生生活又蕴含深厚地方历史人文渊源的人、事、景、物，带领学生在多样化的体验中感悟、理解、探讨丰富多彩的浙江地方文化，学习知识、感悟生活。

吕山小学黄玉平老师的《胥仓雪藕》，通过不同的情境创设，以多样的体验活动方式，让学生从感性材料中，感受胥仓雪藕制作工艺的精细，领悟胥仓人民的勤劳智慧，培养学生的地方情怀。课堂上，黄玉平老师从雪藕特点我知道、雪藕味道我来品、糯米灌藕我能行和微信宣传我策划四个环节展开，环环相扣，清晰流畅。孩子们在黄玉平老师的引领下，通过看、摸、闻、切、尝等方法，辨别普通莲藕和胥仓雪藕之间在形状、颜色、味道和孔数量等方面的区别。又在现场亲自品尝和灌制糯米雪藕，策划宣传语，分享微信朋友圈。一系列的体验活动，孩子们乐哉其中，笑声不断，趣味无穷。更重要的是将吕山乡的地方文化不露痕迹地渗透其中，让乡土文化的种子在孩子们的心中萌芽。台州温岭市方城小学的黄鲜老师的《古韵乡音——温岭大秦鼓》令听课的老师印象深刻，大奏鼓是温岭箬山渔村的传统民间舞蹈，课堂上，学生穿上大襟衣，戴上羊角帽，脸抹红油彩，跟随着大鼓的鼓点跣足而舞。大奏鼓激越粗犷的音乐旋律激起了每位听课老师内心深处浓浓的乡音…… 精彩的课堂表现力，让这一堂堂课充满了智慧，充溢了浓浓的乡情。衢州市选送的张静霞老师以一封来自慢城常山的特殊礼物用《常山喝彩》的方式开场，立即给人耳目一新的感觉。课中，知喝彩，学喝彩，用喝彩，教学层层推进，不断掀起课堂新高潮，赢得台上台下掌声不断。

比赛分“现场上课”和“课后说课”两个环节。黄玉平老师从课程缘起、课程建构、课程实施等维度娓娓道来，立足乡情，以本土生活为土壤，立足活动，以探究体验为平台，立足素养，以学科整合为核心，讲述了自己与乡愁的点滴故事。精炼的语言，娴熟的表达，出色的口才，一气呵成，行云流水，征服了现场的评委和听课教师。张静霞老师以别出心裁的板书、核心素养下的唯一校币评价体系等，各个环节一气呵成，若行云流水，出色的表现，超常的发挥博得了现场嘉宾和老师的赞叹。经过紧张激烈地角逐，《常山喝彩》脱颖而出。

惊叹之余，各校的“浓浓乡土课程”同时引起了大家的热议。每个地区都有各自的文化和风俗，随着岁月的流逝，许许多多的民俗文化都可能面临凋零和绝迹，但智慧的流转，终究给了活在当地的人们很多的东西，这些东西在潜移默化的影响着每一个当地的人。我们要挖掘家乡丰富的地域资源，依据办学实际找准恰当的切入点，实施和建设新课程，形成了自己的特色，融游戏、活动、体验、探究等趣味性为主旨的综合性课程，让孩子寻找乡土之根，让家乡的每一处景，每一件物成为孩子内心柔软的乡愁情愫。学校的核心是课程，课程有了自己的特色，学校也就有了特色，特色是学校的生命所在！