在讲授《揠苗助长》这篇课文时，吴老师非常巧妙地运用了演一演的方法。比如讲到“他在田边焦急地转来转去......”时，请学生上台表演，体会种田人的着急。讲到“就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。”也请学生上台表演，体会种田人忙碌一天之后的筋疲力尽和喘气，从而更深刻地理解“筋疲力尽”一次的意思，也可以体会农民劳动的辛苦。在学到“一边喘气一边说......”时，也请学生学着喘气读。通过这样的方式学生沉浸式地投入到了课堂中，从而引出做事不能急于求成，要遵守事物发展的客观规律这一道理。在课堂的最后，吴老师请同学们想象，如果第二年种田人继续种田会发生什么呢？从而将学到的理论性的知识运用起来，调动自己的生活理解。
