您现在的位置: 网站首页 >> 教育科研 >> 教研活动 >> 正文

基于实证的课堂观察之三年级Let’s talk 课例研究 ——南海实验小学英语组第一次校本研修活动

作者:  文章来源:  发布时间:2023年11月03日  点击数: 次  

11月1日上午,英语组开展校本研修活动,周晓雪老师在三(7)班执教Unit4A Let’s talk一课。

课前,周老师通过与学生互相问候以及与学生一起唱英文歌的活动,营造了较为浓厚、轻松的课堂氛围,使学生们快速进入学习状态。课堂上,周老师从坚持以学生为本,充分利用教材和教学设计,运用师生问答、对话、表演等多种形式进行教学活动,教学目标明确,重难点较突出,较好地调动了学生学习的积极性和参与度。此外,周老师比较充分地利用了学习共同体这个学习资源,开展同伴合作、小组合作等,学生们通过互相交流、对话、角色扮演等与他人合作学习,提高了课堂参与度和学习效率。



课后,全体英语组教师与周老师共同探讨。老师们就如何组织学生回答问题、如何进行小组竞赛以及如何提高学生的课堂参与度等各个方面给周老师提出了一些本次课堂有待改进的方面。

本次教学活动结合学生实际,学生在情境中习得语言,是一次有意义且有效的探究活动。此次活动让周老师发现了自身课堂的不足之处,希望周老师尽快提升教学水平。


  • 文章排行
  • rankings