“整理见思维，导图秀智慧”——记四下思维导图整理展示

思维导图是孩子表达发散性思维的有效表现形式，它可以综合地运用文字、符号、图形、色彩等元素，将一切相关重要信息罗列成中心辐射状的思维导图。经过长期的发展改进，思维导图已成为一种重要的学习知识的方式方法，特别是在数学学习中，既要有较强的逻辑思维能力，又要有图形接受能力，思维导图能很好地平衡二者之间的关系，使学生的学习素养得到很好的提升。
   期末复习阶段最需要孩子们对各单元知识点进行梳理和拓展，学生利用数学思维导图的特点在老师的指导下对各个自己感兴趣的单元进行建构知识体系，适当插入一些数学典型例题，帮助自己加深记忆，这样学过的内容浑然一体，浓缩为一张张的数学思维导图中。本册数学知识点盲区、能力缺陷非常清楚地得以展示和查漏补缺，从而逐步达到学会学习的目的。
当期末复习周遇上“自主实践整理”作业，我们四年的同学们在数学思维导图的创作上又有新的成果啦，让我们一起来看看吧!